不要輸給自己

1、中國大學(xué)亂象分析中國大學(xué)亂象分析這里所說的中國大學(xué)就是中國大陸的大學(xué)。為了敘述簡略起見，因此就籠統(tǒng)地簡稱“中國大學(xué)”。許多時候，業(yè)外的朋友喜歡問我們高校教師的收入狀況，每次我都面露難色，因?yàn)檫@個問題實(shí)在不好回答。逼問得急了，我會告訴他首先要看在什么地方的大學(xué)，然后還要看是什么樣的教師。北京、上海、深圳、廣州的大學(xué)就很難說，偏僻地方的大學(xué)會差一點(diǎn)。同在大城市，也有一個大概的范圍：年收入從數(shù)千萬到數(shù)百萬再到數(shù)萬元不等。朋友聽了很疑惑，同樣當(dāng)

2、大學(xué)的教師，怎么會差異這樣大呢？我在高校已經(jīng)有十四年的教育經(jīng)驗(yàn)，也算是個中人，對此確實(shí)有一些體會。不過，還沒有云南大學(xué)的尹曉冰副教授來得深刻而且直白。最近云南大學(xué)的年輕副教授尹曉冰對這個問題有了一個明確的答案：他開價值50多萬元的寶馬車去上課，手機(jī)號碼有7個8，是3家上市公司的獨(dú)立董事――副教授尹曉冰昨日與同行交流時“善意提醒”：大學(xué)教師全心投入教學(xué)是種毀滅。他還說，在目前的中國大學(xué)，他把大學(xué)教師分在“金字塔”的各個部分，處于底端的是僅

3、會講課的教師，中間的是又會講課又會拿課題的，頂端的是“學(xué)霸”和擔(dān)任行政職務(wù)者。我聽到年紀(jì)輕輕的副教授尹曉冰如此一番宏論，除了慚愧之外，也很難再說出其他的道道了。因?yàn)?，人家一個副教授就如此牛逼。讓多少大學(xué)教授們汗顏。而最為汗顏的人中就有我一個。這個話雖然很刺耳，但是卻道出了中國大學(xué)的亂象根源。因?yàn)?，我就是他所說的只會死教學(xué)的那種。至今沒有能夠拿過任何一個課題，而且更沒有任何一級的行政職務(wù)。自然就是只會在高校里窮受死的那種。之前北京師大已經(jīng)

4、有年輕教授嚴(yán)厲地對他的學(xué)生說，如果你們到四十歲的時候，還沒有四千萬家產(chǎn)，你不要來見我，也不要對外人說是我的學(xué)生。后來教授解釋說，這是在勵志，意思是鼓勵學(xué)生要奮發(fā)圖強(qiáng)。老師敢說這個話，說明他作為大學(xué)教授的身價早已經(jīng)不是四千萬，而很可能是四億。要不然不可能底氣如此十足的。后來教授又解釋說，他是房地產(chǎn)教授，掙錢是第一要務(wù)。我說中國的房產(chǎn)這么多年居高不下，原來是這些無良教授、奸商與官僚集團(tuán)狼狽為奸的結(jié)果。中國有此亂象也就可想而知了?，F(xiàn)在來看云南

5、大學(xué)，也就是盛產(chǎn)馬家爵悲劇人物的那間大學(xué)。旅游文化學(xué)的尹曉冰副教授的這個分析是有一定的道理的，但是，當(dāng)然是比較粗略的。而且劃分有重疊的部分。更為精細(xì)的就是處于底端的自然是只有講課份的。而中間會拿課題的與頂端的“學(xué)霸”其實(shí)是有重疊的，因?yàn)檎n題又分三六九等，拿什么課題，市廳一級的，還有省部級的，省部級的還有規(guī)劃普通課題與規(guī)劃重點(diǎn)課題。另外還有國家級的，國家又分普通與重點(diǎn)，重點(diǎn)又分一般重點(diǎn)與國家重點(diǎn)巨無霸型的。重不重點(diǎn)，主要是看這個課題經(jīng)費(fèi)有

6、多少。能夠拿這些課題，主要不是看你的學(xué)術(shù)水平與研究成果，而是看你的行政級別。所以，尹曉冰副教授所說的中間拿課題的教師，其實(shí)主要是指拿那些費(fèi)用低下，類似雞肋的那種課題，二三年做下來，有個幾萬、十幾萬，最多幾十萬的課題。真正數(shù)百萬、上千萬，甚至個別的上億的課題，基本上是居于學(xué)霸地位的人拿走了。而且他們基本上是不研究的。最好的就是找一些研究生、博士生與年輕教師做一做交差。這些年輕學(xué)者只拿一點(diǎn)勞務(wù)費(fèi)。還要看聽不聽話，老板看著是不是順眼。在這個問

7、題上不要談錢，學(xué)霸讓你做，本身就是看得起你，要是不讓你做，你真是要三天三夜也睡不著。因?yàn)樽约旱穆毞Q、以后的課題評審審批，甚至學(xué)位論文能否通過，都拿捏在人家手里。所以，在這樣的問題上是不能夠討價還價的。界罕見，而中國大學(xué)里的教授水貨之多，磚家之多，而又身價之低賤，社會棄之如敝履草芥，也是世界罕見。十年前，香港大學(xué)里的一個普通助教工資是廣州高校教授工資的十倍，人們感嘆著差距之大。然而接觸過香港來的學(xué)者，這個差距其實(shí)并不大。而是價有所值。香港