稅務(wù)局“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動(dòng)情況匯報(bào)與非公和社會(huì)組織工委“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論情況匯報(bào)

1、稅務(wù)局稅務(wù)局“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動(dòng)情況匯報(bào)與非大討論活動(dòng)情況匯報(bào)與非公和社會(huì)組織工委公和社會(huì)組織工委“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論情況匯大討論情況匯報(bào)稅務(wù)局“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動(dòng)情況匯報(bào)大討論活動(dòng)開展以來(lái)，大同市稅務(wù)局上下認(rèn)真落實(shí)省局、市委部署要求，圍繞“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”主題，扎實(shí)深入開展大討論活動(dòng)。采取動(dòng)員輔導(dǎo)、集中學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)、分組討論、解答提問(wèn)、交流總結(jié)等多種形式進(jìn)行，確

2、保干部職工聽得懂、學(xué)的會(huì)、用的上。并在做好規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上，積極利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的便捷性和覆蓋面廣等特點(diǎn)，創(chuàng)新開展學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，線上線下結(jié)合，確保大討論活動(dòng)取得成效。抓書記，強(qiáng)化集中培訓(xùn)，畫好凝聚共識(shí)的“同心圓”。2月14日，組織開展機(jī)關(guān)黨支部書記“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論培訓(xùn)，拉開了全市稅務(wù)系統(tǒng)黨支部書記大討論集中輪訓(xùn)的序幕，來(lái)自市局機(jī)關(guān)及派出機(jī)構(gòu)的36名黨支部書記參加了為期兩天的集中培訓(xùn)。集中培訓(xùn)緊扣“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討

3、論這一主題，組織集中觀看慶祝改革開放40周年大會(huì)視頻、《總書記在山西》專題片；市局機(jī)關(guān)黨委書記就省委十一屆六次、七次全會(huì)和省委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，市委四屆六次全會(huì)和市委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神、《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》等進(jìn)行了專題輔導(dǎo)；邀請(qǐng)市委黨校教授就習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會(huì)上的重要講話進(jìn)行了深入解讀。通過(guò)多樣化的培訓(xùn)方式推動(dòng)思想再解放、改革再深入、創(chuàng)新再發(fā)工理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性。充分利用線上學(xué)習(xí)方便及時(shí)，線下學(xué)習(xí)系

4、統(tǒng)全面的特點(diǎn)，為黨員提供互動(dòng)化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)的“說(shuō)教式”向“互動(dòng)式”的轉(zhuǎn)變，將學(xué)習(xí)研討的“大課題”變成人人參與的“小載體”。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，深入研究思考，推動(dòng)提升干部的政治理論素養(yǎng)，教育引導(dǎo)干部在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，用黨的最新理論成果武裝頭腦，截至2月底，該局平臺(tái)注冊(cè)率達(dá)到100%，平均每日在線學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)到380人，在全市市直行政機(jī)關(guān)中名列第一。非公和社會(huì)組織工委“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論情況匯報(bào)非公和社會(huì)組織工委“改革

5、創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論情況匯報(bào)近日，xx市非公經(jīng)濟(jì)和社會(huì)組織黨組織聚焦主題任務(wù)，堅(jiān)持落細(xì)落小，以“四個(gè)三”確?！案母飫?chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論高質(zhì)量開局。情況匯報(bào)如下：一是“三個(gè)結(jié)合”抓好學(xué)習(xí)討論。針對(duì)黨員生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)重、學(xué)習(xí)時(shí)間難集中的情況，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和分散討論相結(jié)合，在“三會(huì)一課”、職工代表大會(huì)集中開展學(xué)習(xí)討論，利用車間會(huì)、班前會(huì)等碎片化時(shí)間，開展小型分散研討。堅(jiān)持網(wǎng)上學(xué)習(xí)與車間宣講相結(jié)合，工委建立“紅色引擎、先鋒力量”公眾號(hào)具體指導(dǎo)