版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、關(guān)于高職院??蒲薪y(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)的研究關(guān)于高職院??蒲薪y(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)的研究一、高職院??蒲薪y(tǒng)計(jì)的現(xiàn)狀及存在的問題當(dāng)前,盡管大多數(shù)高職院校的校園信息化建設(shè)已經(jīng)頗具規(guī)模,但作為信息化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分科研管理信息化依然很不成熟,尤其是科研統(tǒng)計(jì)工作依然采用傳統(tǒng)的人工統(tǒng)計(jì)方式進(jìn)行,不僅效率低下,而且占用大量資源,已經(jīng)成為校園信息化建設(shè)進(jìn)程中一個(gè)亟需解決的問題。高職院校的科研統(tǒng)計(jì)工作不同于本科院校,大多規(guī)模較小,一般分為三層管理進(jìn)行,即科研處、
2、系部、教師個(gè)人。整個(gè)統(tǒng)計(jì)過(guò)程一般先由科研處制作相關(guān)統(tǒng)計(jì)表格并下發(fā)至各個(gè)系部,再由系部將統(tǒng)計(jì)表格下發(fā)至每個(gè)教師,教師填好表格以后匯總至系部,最后各系部將審核后的數(shù)據(jù)報(bào)送科研處,由科研處做最后的統(tǒng)計(jì)、審核、分析。高職院校的科研統(tǒng)計(jì)工作主要存在以下幾個(gè)問題:(一)統(tǒng)計(jì)效率低下現(xiàn)行的科研統(tǒng)計(jì)工作往往借助excel等辦公軟件,從設(shè)計(jì)相關(guān)統(tǒng)計(jì)報(bào)表,教師個(gè)人填報(bào)到最后報(bào)表匯總,整個(gè)過(guò)程周期長(zhǎng),占用人力、物力資源龐大,效率低下。在整個(gè)統(tǒng)計(jì)過(guò)程中,由于沒
3、有一個(gè)統(tǒng)一高效的統(tǒng)計(jì)管理系統(tǒng),往往會(huì)造成大量不必要的重復(fù)勞動(dòng),而且平時(shí)不能及時(shí)地采集到科研信息數(shù)據(jù)導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)累計(jì)量大,增加了統(tǒng)計(jì)難度。(二)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量不高,數(shù)據(jù)分析、應(yīng)用不夠在統(tǒng)計(jì)管理工作的三層結(jié)構(gòu)中,由于大部分學(xué)校的系部并沒(一)建立一套切實(shí)可行的科研統(tǒng)計(jì)信息化管理系統(tǒng)根據(jù)科研統(tǒng)計(jì)工作需求,設(shè)計(jì)各類統(tǒng)計(jì)指標(biāo),建立一套科學(xué)合理的科研統(tǒng)計(jì)信息化管理系統(tǒng),并借助網(wǎng)絡(luò)共享平臺(tái),實(shí)現(xiàn)科研統(tǒng)計(jì)工作的信息化、網(wǎng)絡(luò)化。依靠科研統(tǒng)計(jì)信息化管理系統(tǒng),
4、參與科研統(tǒng)計(jì)工作的人員即可實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的一致,教師個(gè)人只需在系統(tǒng)終端根據(jù)系統(tǒng)表格輸入數(shù)據(jù),而由系部、科研處管理人員依次對(duì)系統(tǒng)中統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)審核,必要時(shí),管理人員可以隨時(shí)向填報(bào)人員反饋修改信息,從而保證統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的正確性。此外,建立科研統(tǒng)計(jì)信息化管理系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的累積、實(shí)時(shí)更新,以項(xiàng)目管理為例,配合科研人員,管理人員可以追蹤項(xiàng)目實(shí)施情況依次記錄項(xiàng)目的立項(xiàng)、中期、結(jié)項(xiàng)信息,這就實(shí)現(xiàn)了科研信息數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)更新、累積,從而為做好年末的統(tǒng)
5、計(jì)工作打好基礎(chǔ)。(二)建立一支高素質(zhì)統(tǒng)計(jì)管理人員隊(duì)伍要實(shí)現(xiàn)科研統(tǒng)計(jì)的信息化,光靠一套信息化管理系統(tǒng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,應(yīng)該著手建立一支專職統(tǒng)計(jì)管理人員隊(duì)伍。科研統(tǒng)計(jì)是一項(xiàng)繁雜而又細(xì)至的工作,這就對(duì)統(tǒng)計(jì)管理人員提出了很高的要求,統(tǒng)計(jì)人員的專業(yè)素質(zhì)、責(zé)任心、耐性等等都直接影響到最終的統(tǒng)計(jì)質(zhì)量,因此,建立起一支高素質(zhì)的統(tǒng)計(jì)管理人員隊(duì)伍顯得尤為重要。在統(tǒng)計(jì)管理工作的三層結(jié)構(gòu)中,應(yīng)積極培養(yǎng)學(xué)??蒲刑幗y(tǒng)計(jì)人員、系部科研管理人員的專業(yè)技能,通過(guò)科研統(tǒng)計(jì)工作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 試論高職院校信息化軟件平臺(tái)建設(shè)
- 高職院校財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)研究
- 關(guān)于加強(qiáng)科研檔案信息化建設(shè)的思考
- 高職院校信息化建設(shè)中的項(xiàng)目管理研究.pdf
- 高職院校財(cái)務(wù)信息化應(yīng)用研究
- 高職院校信息化建設(shè)的多項(xiàng)目管理模式研究.pdf
- 高職院校學(xué)生事務(wù)管理信息化建設(shè)初探
- 淺談統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)
- 淺析統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)
- 淺談統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)
- 江西高職院校專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)信息化建設(shè)調(diào)研表
- 高職校信息化建設(shè)的思考
- 民辦高職院??蒲袌F(tuán)隊(duì)建設(shè)研究
- 高職院校開展信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的分析與研究
- 科研院所信息化建設(shè)的構(gòu)想
- 縣統(tǒng)計(jì)信息化 建設(shè)淺析
- 高職院校固定資產(chǎn)信息化管理探討
- 基層統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)的現(xiàn)狀淺析
- 關(guān)于高職院校數(shù)字化資源建設(shè)的思考
- 關(guān)于加強(qiáng)交通統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)的熱點(diǎn)問題分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論