論室內(nèi)設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)的關(guān)系

1、論室內(nèi)設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)的關(guān)系論室內(nèi)設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)的關(guān)系一建筑設(shè)計(jì)的概念建筑設(shè)計(jì)運(yùn)用不同的建筑構(gòu)件以取得各種建筑空間，并使建筑空間和建筑構(gòu)件滿足功能、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和藝術(shù)的要求，對建筑實(shí)體的形成和產(chǎn)生起指導(dǎo)作用。二室內(nèi)設(shè)計(jì)的概念室內(nèi)設(shè)計(jì)是對于局部空間的人工環(huán)境加以規(guī)劃設(shè)計(jì)，達(dá)到合理組織內(nèi)部空間、滿足業(yè)主的審美需求和生活、學(xué)習(xí)、生產(chǎn)需求的目的。三建筑設(shè)計(jì)和室內(nèi)設(shè)計(jì)的關(guān)系（一）二者間的相同點(diǎn)1.設(shè)計(jì)目的相同首先，建筑設(shè)計(jì)是將建筑中各個(gè)結(jié)構(gòu)合理安排，

2、有機(jī)結(jié)合，一方面使建筑具備整體感和美感；另一方面通過合理利用空間，實(shí)現(xiàn)建筑的使用功能。例如，對于一棟綜合教學(xué)樓來說，建筑設(shè)計(jì)要根據(jù)不同空間的使用功能和業(yè)主的具體要求，合理分割空間，布置普通教室、美術(shù)教室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂教室等；同時(shí)還要根據(jù)不同教室的具體功能對建筑進(jìn)行特殊處理，比如對音樂教室做隔音處理。其次，室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的也是為了滿足局部空間的使用性質(zhì)和功能。例如，對于一間教室來說，室內(nèi)設(shè)計(jì)要根據(jù)業(yè)主要求對室內(nèi)空間做局部的再設(shè)計(jì)和再創(chuàng)作

3、，使這間教室體現(xiàn)業(yè)主的風(fēng)格和品味，并實(shí)現(xiàn)教室的使用價(jià)值。使用功能。建筑設(shè)計(jì)在對每個(gè)空間單位的使用功能進(jìn)行考量的基礎(chǔ)上，將單個(gè)空間有機(jī)結(jié)合起來，形成建筑物的整體功能，與此同時(shí)，還要考慮公共空間的消防、安全疏散等問題，側(cè)重對建筑物整體的把握。其次，室內(nèi)設(shè)計(jì)考慮的只是局部空間的藝術(shù)風(fēng)格、審美情趣、使用功能以及空間劃分的合理性和舒適性。對于住宅來說，由于每個(gè)單位空間屬于不同的業(yè)主，因此無法、也無需做到局部與整體的統(tǒng)一；而對于每個(gè)單位空間相互聯(lián)系

4、，隸屬于一個(gè)整體的建筑來說，就要講究局部與整體的統(tǒng)一。比如，一棟醫(yī)務(wù)大樓，外觀要簡潔、整齊，給人舒適嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母杏X，內(nèi)部各個(gè)科室的裝修也應(yīng)該延續(xù)這種風(fēng)格，以簡潔大方為主。反之，如果室內(nèi)設(shè)計(jì)色彩艷麗、夸張浮躁，則會(huì)令患者產(chǎn)生煩躁、不安的感覺，并對醫(yī)院的信任度降低。2.二者的對象的使用年限不同建筑設(shè)計(jì)的對象是整個(gè)建筑物或建筑群，它的使用年限起碼要在幾十年以上；室內(nèi)設(shè)計(jì)的對象是室內(nèi)裝飾，產(chǎn)生變更的速度和頻率會(huì)比較快，也許幾年、甚至幾個(gè)月就會(huì)發(fā)生改