成都信息工程工程導論2實驗報告

1、成都信息工程工程導論成都信息工程工程導論2實驗報告實驗報告成都信息工程工程導論2實驗報告工程導論2課程實驗報告實驗名稱1.電阻特性實驗組長姓名學號班級實驗地點實驗日期指導教師實驗用時同組其他成員一、實驗內容（含實驗原理介紹）：1利用萬用表和直流電源，認知電阻色環(huán)；2通過測量串并聯阻值、分壓的變化驗證歐姆定律；3了解電阻功率特性。二、實驗目的：1.學會使用萬用表、直流電源；2.學會認知電阻；3.了解電阻的特性。三、涉及實驗的相關情況介紹（

2、步驟、方法）：1.讀出并記錄幾種電阻的色環(huán)，寫出理論阻值，用萬用表測量實際電阻，并記錄，分析相對誤差。2.串聯2個電阻，測量并記錄理論值、實際值、相對誤差。3.并聯2個電阻，測量并記錄理論值、實際值、相對誤差。4.電阻與萬用表串聯接直流電源，測量流經電阻的電流值，驗證歐姆定律。5.先將可調電源調節(jié)為輸出0V，再用220Ω電阻與萬用表（電流檔）串聯接可調電源，用手捏住電阻，逐漸增大輸出電壓，觀察電流與輸出電壓同步增大，體會電阻上的溫度變化

3、并記錄。四、實驗結果（含程序、數據紀錄及分析和實驗總結等，可附頁）1.電阻色環(huán)色環(huán)讀數理論阻值（Ω）測量阻值（Ω）相對形。四、實驗結果（含程序、數據紀錄及分析和實驗總結等，可附頁）1.電容104，改變函數發(fā)生器頻率結論：電容具有通交流，隔直流的作用，頻率越大，電容對其影響越小。頻率波形1000Hz10Hz100Hz1Hz2.函數發(fā)生器頻率10Hz，改變電容結論：頻率相同時，電容越小，耦合效果越好。頻率波形47u10u1u1043.電阻2

4、20，函數發(fā)生器頻率1kHz，改變電容結論：對同一頻率的波，電容越大，濾波作用越強。頻率波形47u10u1u1044.電容10u，電阻1kHz，改變函數發(fā)生器頻率結論：相同的電容，對頻率高的信號的濾波作用強。頻率波形1000Hz10Hz100Hz1Hz實驗名稱3.LED特性實驗一、實驗內容（含實驗原理介紹）：如圖：利用直流電源、萬用表，了解LED的特性。二、實驗目的：1.了解電流與LED亮度的關系；2.了解LED正負極的區(qū)分；3.掌握在