初中班干部檢討書(shū)

1、初中班干部檢討書(shū)初中班干部檢討書(shū)然而如果教師只一味地從主觀出發(fā)將寫(xiě)檢討書(shū)看成是一種懲罰學(xué)生的手段那檢討書(shū)的真正意義就會(huì)大打折扣。在此整理了初中班干部檢討書(shū)，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!初中班干部檢討書(shū)篇1尊敬的英語(yǔ)老師：由于本人擔(dān)任這一學(xué)期的英語(yǔ)課代表，但是卻常常出現(xiàn)作業(yè)沒(méi)及時(shí)收齊的情況，我的工作沒(méi)做好，特此寫(xiě)下這份檢討書(shū)。英語(yǔ)章老師每個(gè)星期三的中午都要給我們課代表開(kāi)一個(gè)會(huì)議。在這個(gè)星期三，章老師讓我們每人寫(xiě)一份檢討書(shū)，因?yàn)樗龑?duì)我們英

2、語(yǔ)課代表很不滿(mǎn)意。我的檢討書(shū)是這樣寫(xiě)的：這個(gè)學(xué)期已快結(jié)束了，如今我這個(gè)英語(yǔ)課代表還是沒(méi)能管理好同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量。每次交作業(yè)的時(shí)候，最多只能受齊三十多本作業(yè)本，我很愧疚，因?yàn)槲覜](méi)能讓同學(xué)們把作業(yè)本交齊，是我太沒(méi)有能力了。我的記憶能力很差，只要背誦到很長(zhǎng)的英語(yǔ)課文，我總是很慢的背出，我自己都沒(méi)背出就更沒(méi)有能力去管別人了。當(dāng)我管別的同學(xué)時(shí)，我總是說(shuō)，你怎么能這樣。其他的同學(xué)都會(huì)指責(zé)我：“有你這么不好的英語(yǔ)課代表的嗎，你根本就不配當(dāng)?！蔽翌D時(shí)感

3、到很失落，他們?cè)趺磿?huì)這樣評(píng)價(jià)我呢我就覺(jué)得我自己的能力太弱才會(huì)讓同學(xué)門(mén)覺(jué)得我是這么的不好。足。我不會(huì)說(shuō)請(qǐng)老師相信我，因?yàn)槲視?huì)用實(shí)際證明我會(huì)做到。今天我認(rèn)識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤，以后我會(huì)努力改正。從今天起，我會(huì)嚴(yán)格要求自己和班上的每一位同學(xué)，我一定會(huì)盡全力為班級(jí)付出，在班級(jí)起到帶頭作用!我在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加的努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)，絕不馬馬虎虎，心存僥幸。我將牢記老師的教誨，學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，努力成為使老師

4、心慰的好學(xué)生。對(duì)于這件事我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，認(rèn)清的思想不足。避免以后再有類(lèi)似的事情發(fā)生。面對(duì)今天所發(fā)生的一切，我覺(jué)得自己是何等的不該，痛定思痛。當(dāng)初要是我強(qiáng)制的阻止他不讓他玩，那也就不會(huì)發(fā)生后面的事了。回想一下，那畢竟已經(jīng)過(guò)去了。時(shí)間不可能在回到那個(gè)點(diǎn)給我那樣的機(jī)會(huì)去阻止他。現(xiàn)在最重要的是把眼光看得更遠(yuǎn)，總結(jié)今天的經(jīng)驗(yàn)。在今后的的日子中避免在發(fā)生類(lèi)似的事。爭(zhēng)取平平安安的度過(guò)我們生活中的每一天。望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能原諒我的這次失誤。經(jīng)