

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文檔簡(jiǎn)介
1、2012年度學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)年度學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)為先,促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)1、深入學(xué)習(xí)貫徹十七大精神。根據(jù)桐教黨委(2010)3號(hào)和桐教領(lǐng)1號(hào)的要求,我校制定了《石小開(kāi)展十七大精神主題宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案》,引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)xx在十七大會(huì)議上的報(bào)告,深刻領(lǐng)會(huì)十七大精神實(shí)質(zhì),并開(kāi)展了一系列活動(dòng):每位教師撰寫(xiě)不少于1500字的心得體會(huì),組織學(xué)習(xí)十七大精神心得體會(huì)文章評(píng)選,擇優(yōu)選出若干優(yōu)秀文章參與市教育工會(huì)評(píng)選,其中孔永海校長(zhǎng)的文章獲得市
2、十七大征文評(píng)選一等獎(jiǎng),陳劍宏副校長(zhǎng)的征文和學(xué)?!秾W(xué)十七大精神,建優(yōu)雅學(xué)?!返墓ぷ骺偨Y(jié)發(fā)布于桐鄉(xiāng)教育網(wǎng);建立網(wǎng)上十七大精神主題宣傳教育學(xué)習(xí)專(zhuān)欄;開(kāi)展演講比賽,我校張謝斐老師獲市十七大精神演講比賽二等獎(jiǎng);開(kāi)展教師學(xué)習(xí)十七大精神知識(shí)競(jìng)賽,胡國(guó)強(qiáng)同志獲市知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)校形成了濃厚的政治氛圍。2、拓展師德教育。在暑期師德培訓(xùn)中,校長(zhǎng)孔永海同志作了題為《揚(yáng)師德,提素質(zhì),樹(shù)形象》的師德輔導(dǎo)報(bào)告,他指出:師德師風(fēng)是我們老師的一張名片,教
3、師應(yīng)該在教育教學(xué)實(shí)踐中加強(qiáng)自我教育,加強(qiáng)自律,自覺(jué)地遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,才能達(dá)到愛(ài)崗敬業(yè)精神高尚,教書(shū)育人水平高超,為人師表品行高潔的“三高”境界,我們?cè)谛袆?dòng)中應(yīng)該努力踐行“靜心教書(shū)、潛心育人、敬業(yè)成人、精業(yè)成才”這十六個(gè)字。并重申《石門(mén)鎮(zhèn)后教師”座談會(huì),為他們加油鼓勁;支持領(lǐng)雁工程,選送6人參加培訓(xùn),其中朱建琴老師獲得全市賽課一等獎(jiǎng);開(kāi)展網(wǎng)上跟貼評(píng)課;建立教師博客;鼓勵(lì)科研課題申報(bào),10年市級(jí)課題立項(xiàng)三項(xiàng)、結(jié)題三項(xiàng),省級(jí)課題結(jié)題
4、一項(xiàng)。充分以活動(dòng)為載體,實(shí)現(xiàn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。其中吳麗英老師獲得嘉興市“雙高課”評(píng)比三等獎(jiǎng),在嘉興市教師教育博客評(píng)比中,我校獲一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)。三、深化教職工大會(huì)制度,推進(jìn)學(xué)校民主管理學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái),一直關(guān)心職工生活,堅(jiān)持教職工大會(huì)制度,充分發(fā)揮教職工大會(huì)的橋梁、紐帶作用,增強(qiáng)教師的主人翁精神,參與學(xué)校的民主管理。1、堅(jiān)持教職工大會(huì)的制度化、規(guī)范化。一年來(lái),能分別召開(kāi)好十四屆3次、十四屆4次兩次教代,討論和審議學(xué)校的工作報(bào)告及有
5、關(guān)事項(xiàng)。堅(jiān)持做好提案的反饋工作,提高教代會(huì)工作效果,特別是教師工作中的實(shí)際問(wèn)題在教代會(huì)上得到解決和落實(shí)。通過(guò)了一系列科學(xué)管理制度,實(shí)現(xiàn)了以制度激勵(lì)人,以制度約束人的目標(biāo),主要有:《教職工年度考核辦法》、《小學(xué)高級(jí)教師推薦辦法》、《教育信息宣傳工作管理辦法》、《教師工作量計(jì)算及補(bǔ)貼辦法》、《教師報(bào)刊征訂補(bǔ)助辦法》、《石門(mén)小學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《教育科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等。2、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),推進(jìn)學(xué)校民主管理。我們不斷鞏固校務(wù)公開(kāi)的成果,
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