在&amp#215;中學(xué)學(xué)生會(huì)干部座談會(huì)上的講話

1、在中學(xué)學(xué)生會(huì)干部座談會(huì)上的講話中學(xué)學(xué)生會(huì)干部座談會(huì)上的講話2003年3月26日同學(xué)們：大家晚上好！冬去春來(lái)，彈指一揮間。今天，我們又以堅(jiān)實(shí)而有力的步伐勝利跨過(guò)了2002－2003學(xué)年度上學(xué)期如火如荼的戰(zhàn)斗歷程。靜心回首過(guò)去，我們都有一個(gè)共同的體會(huì)和感覺，那就是：團(tuán)結(jié)奮斗，再創(chuàng)佳績(jī)！是??！一個(gè)學(xué)期來(lái)，全體師生上下一心，同心同德，努力拼搏，共同創(chuàng)造和見證了學(xué)校取得的累累碩果。初一年級(jí)課改實(shí)驗(yàn)開局工作良好。同學(xué)們，“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲

2、香來(lái)”。成績(jī)的取得，飽涵了全體師生多年的心血和汗水，凝聚了全體師生多年的艱辛和智慧。本學(xué)期來(lái)，我們緊緊圍繞“以爭(zhēng)創(chuàng)達(dá)標(biāo)為契機(jī)，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展的道路，努力培育學(xué)校辦學(xué)特色”工作主題，與時(shí)俱進(jìn)，繼往開來(lái)，主要開展了各方面工作。要繼續(xù)狠抓德育工作，主要做法有：一是突出抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)。政教處、保衛(wèi)科、團(tuán)委每天堅(jiān)持對(duì)學(xué)生著裝、發(fā)型、衛(wèi)生、文明禮貌、配帶?；?、上課紀(jì)律等微小行為進(jìn)行檢查監(jiān)

3、督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，絕不留下后遺癥。二是耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)個(gè)別教育、班主任家訪等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的品德教育、紀(jì)律教育以及愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義道德教育。三是狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè)，使學(xué)校德育工作從校內(nèi)延申到校外。加強(qiáng)班主任工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高班主任的責(zé)任心、責(zé)任感和工作水工作能力、責(zé)任感就是在學(xué)校當(dāng)干部時(shí)培養(yǎng)的。葉立欽、克林頓、李光耀。二、學(xué)生干部的角色1、老師的得力助手：維護(hù)班主任、老師的威信，

4、支持、配合老師的工作。2、學(xué)校聲譽(yù)的堅(jiān)定的維護(hù)者，建設(shè)的參與者，政策的支持者。絕不能唱對(duì)臺(tái)戲！更不能辜負(fù)老師、同學(xué)的期望，以干部做掩護(hù)牌違紀(jì)甚至踐踏學(xué)校（如談戀愛，偷竊等）。有的學(xué)生干部課堂上公然頂撞老師，是很不應(yīng)該的。3、學(xué)生與學(xué)校、老師之間的感情、思想等方面的溝通者。如發(fā)現(xiàn)班主任或科任老師不太受同學(xué)們的歡迎，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)學(xué)校的某項(xiàng)決定有許多不解或誤解，就應(yīng)該多做溝通工作。4、集體的領(lǐng)頭羊，活動(dòng)的組織者。三、干部應(yīng)具備的素質(zhì)1、強(qiáng)烈的

5、責(zé)任感：不把自己與一般同學(xué)等同起來(lái)，事事起模范帶頭作用，不辜負(fù)學(xué)校、老師、同學(xué)們的期望，不做好工作絕不罷休：①班長(zhǎng)：努力使我們班成為年級(jí)的標(biāo)兵班?、趯W(xué)習(xí)委員：組織科代表，想方設(shè)法激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)欲望，搞好師生之間的溝通工作；③體育委員：三操不要老師操心，組織班里的體育活動(dòng)；④文娛委員：組織別開生面的各種文體活動(dòng)；⑤紀(jì)律委員：結(jié)實(shí)保證課室上課、自修、宿舍的紀(jì)律；⑥學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部：為建設(shè)延平中學(xué)、振興延平中學(xué)切實(shí)開展工作，讓大家看到你們