大學生安全意識的現狀和思考

1、大學生安全意識的現狀和思考大學生安全意識的現狀和思考大學生安全意識的現狀和思考頁眉大學生安全意識的現狀與思考張松宋志浩黃娜（鄭州科技學院保衛(wèi)處，鄭州450064）摘要：隨著我國高校規(guī)模的擴大在校大學生人數大大增加大學生的安全問題也日益突顯。甚至關系到國家和社會的安全與穩(wěn)定。校園安全管理工作面臨新的挑戰(zhàn)，因此，加強大學生安全教育提高大學生安全意識就成為當前高校亟待解決的問題。分析了當前大學生安全意識現狀并提出相應的針對大學生安全教育對策。

2、關鍵詞：大學生；安全意識；培養(yǎng)一、大學生安全意識的概念和生成的機理（一）、大學生安全意識的概念從系統(tǒng)的觀點討論，安全意識是意識系統(tǒng)內的子系統(tǒng)，屬于意識范疇之內的重要分支。安全意識是人們對安全問題的總的認識和觀念，以及人們對其產生的評價。它既包含了人的心理因素，也包含人的倫理道德觀念；既包含人的認知方式和認知水平，也包含了人的行為習慣。因此，大學生安全意識是廣義安全意識中一種具體的表現，不僅通過學生的安全知識和安全評價、安全態(tài)度體現出來，

3、而且也通刺激，在主、客觀因素的共同作用下，刺激轉化成某種直接影響行為的信息，通過四個子過程的轉換構成了大學生安全意識系統(tǒng)的生成機理。[2]二、大學生安全意識的現狀（一）、缺乏系統(tǒng)的安全教育。進入大學前，在中小學時代，學生幾乎沒有接觸過比較系統(tǒng)的安全教育，對我國現行的安全制度、安全體系、國家安全的含義知之甚少。對安全的認識比較零星，分散，只是處于初級的安全意識層面，進入大學后，大學生雖然通過安全知識的學習和安全意識的教育，接受了比較淺顯的

4、安全知識，但安全意識層次較低。（二）、依法處理處理生活中的問題的意識淡薄。大學生雖然處在相對單純的大學校園，但隨著高校規(guī)模擴大，人數增多后勤社會化等新形勢，校園的社會關系也越來越復雜，在交往過程中，大學生的切身利益受到侵害的時候，不知道用法律的武器來維護自身的合法權利。（三）、部分大學生認為安全問題是與自己不相干的事情。大學生在生活中或媒體看到各種安全案件，總覺得與自己無關，不太關注也不加分析，不能從中看出原因，不能得到教訓。以至于在現