科學(xué)活動有力量的空氣

1、科學(xué)活動：有力量的空氣科學(xué)活動：有力量的空氣【活動目標(biāo)】1、通過做小試驗，感知空氣的壓力。2、對實驗中發(fā)生的現(xiàn)象產(chǎn)生興趣?！净顒訙?zhǔn)備】無色透明玻璃杯若干，報紙、氣球、扇子，用紙箱和油桶自制的通氣玩具一個，水、墊板、臉盆若干?！净顒又攸c】感知空氣的壓力。【活動過程】一、開始部分:小朋友們，今天老師遇到了一個難題，（出示玻璃杯、水和墊板），老師在玻璃杯中裝上水，倒過來的時候，水總是掉出來（邊說邊操作），誰能想個好辦法，使水不掉出來（大家積極

2、動腦發(fā)言）。二、基本部分：1、探索不使杯子里的水倒出來的方法（請大家進(jìn)行小實驗操作）。2、請成功和失敗的小組各派一名代表進(jìn)行演示，（如果孩子們實驗都失敗的話，老師演示成功的方法）3、對比成功和失敗的實驗區(qū)別（說明成功的杯內(nèi)裝滿水無氣泡）4、幼兒再次試驗，直到獲得成功。5、為什么杯子里沒有空氣，水才不會倒出來？是誰在幫忙？誰那么有力量？6、引導(dǎo)幼兒交流：杯子里沒有空氣，外面的空氣就會把水壓入杯中或?qū)⑺凶。筒粫鞒鰜?。三、利用空氣的?/p>

3、量使氣球向上走小朋友們，空氣的力量大不大，現(xiàn)在我就要考一考大家了，這里面的氣球我不用手向上托，氣球怎樣才會向上走？（用扇子扇氣）四、空氣的力量有多大空氣的力量到底有多大呢？科學(xué)家做過這樣的實驗：出兩個銅制的半圓，而后將它們合起來成為一個空心的銅球，再把球內(nèi)的空氣抽掉，球殼受到外面空氣的巨大壓力，兩個半球牢固的貼在一起。這時用4匹駿馬，讓它們分開站在球的兩側(cè)，一側(cè)各2匹馬，用繩子將它們系在銅球把手上，兩邊的馬向相反的方向拉動，銅球沒有分開