2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、動態(tài)相對數(shù),時 間 序 列 分 析(1),本章教學(xué)目的和要求: 本章闡述動態(tài)數(shù)列編制和動態(tài)數(shù)列指標(biāo)的計算和應(yīng)用等問題。學(xué)習(xí)本章要求掌握:1.動態(tài)數(shù)列編制的基本要求。2.水平和速度兩方面動態(tài)分析指標(biāo)的計算和應(yīng)用。3.長期趨勢分析和預(yù)測的方法。,一 時間序列,1、現(xiàn)象的一組數(shù)據(jù)按時間的順序排列所形成的組合。2、時間序列的兩個基本要素 一是現(xiàn)象發(fā)生所屬的時間; 二是現(xiàn)象在不同時間上的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

2、,次數(shù)分布數(shù)列 分組 次數(shù),時間數(shù)列 時間 指標(biāo)數(shù)值,,,,,區(qū)別:,練習(xí):時間序列的構(gòu)成要素是:( B ) A、變量和次數(shù) B、時間和統(tǒng)計數(shù)據(jù) C、時間和次數(shù) D、主詞和賓詞,3、時間序列分析的目的: 通過描述現(xiàn)象的過去, 發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象在時間上的規(guī)律, 預(yù)測現(xiàn)象的未來發(fā)展趨勢。,4、分類:

3、 絕對數(shù)時間序列按指標(biāo)性質(zhì) 相對數(shù)時間序列 平均數(shù)時間序列,二、動態(tài)數(shù)列的種類,1、總量指標(biāo)動態(tài)數(shù)列,時期數(shù)列,時點(diǎn)數(shù)列,,,特點(diǎn)?,,連續(xù)時點(diǎn)數(shù)列,,間斷時點(diǎn)數(shù)列,,間隔相等時點(diǎn)數(shù)列,間隔不等時點(diǎn)數(shù)列,按時間狀態(tài),2、相對指標(biāo)動態(tài)數(shù)列,3、平均指標(biāo)動態(tài)數(shù)列,相對指標(biāo)和平均指標(biāo)動態(tài)數(shù)列的形成,,,,時間序列(一個例子),5、編制時間數(shù)列的基本原則(1)時間可比:時間跨度

4、統(tǒng)一(2)范圍可比:總體范圍統(tǒng)一(3)經(jīng)濟(jì)內(nèi)容,計算口徑,計算方法可比。指標(biāo)的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容統(tǒng)一,二、 現(xiàn)象發(fā)展的水平指標(biāo),動態(tài)分析的指標(biāo)兩類,,反映現(xiàn)象發(fā)展的水平指標(biāo),反映現(xiàn)象發(fā)展的速度指標(biāo),(一)、發(fā) 展 水 平,發(fā)展水平就是動態(tài)數(shù)列中的每一項具體指標(biāo)數(shù)值。其數(shù)值根據(jù)各發(fā)展水平在動態(tài)數(shù)列中所處的地位和作用不同可以表現(xiàn)為絕對數(shù)、相對數(shù)或平均數(shù)。,發(fā)展水平,,最初水平,最末水平,報告期水平,基期水平,基 期: 用來進(jìn)行比較的基礎(chǔ)

5、時期。報告期:所要研究的時期。又可稱計算期。,(二) 、 增 長 量,增長量是以絕對數(shù)形式表示的速度分析指標(biāo)。,基本公式:,增長量 = 報告期水平 -基期水平,根據(jù)采用基期的不同分為,1、逐期增長量 = 報告期水平 -報告期前一期水平,符號表示:,2、累計增長量 = 報告期水平 -固定基期水平,符號表示:,3、逐期增長量與累計增長量的關(guān)系 :,逐期增減量與累計增減量關(guān)系:累計增減量等于逐期增減量之和,4、平均增長量的計算,計算方法,

6、,(n代表動態(tài)數(shù)列的項數(shù)),觀察期內(nèi)各逐期增長量的平均數(shù),三、時間數(shù)列的發(fā)展速度分析(要點(diǎn)),報告期水平與基期水平之比說明現(xiàn)象在觀察期內(nèi)相對的發(fā)展變化程度和方向,主要包括以下指標(biāo):,發(fā)展速度,增長速度,平均發(fā)展速度和平均增長速度,增長百分之一的絕對值,(一)發(fā)展速度 發(fā)展速度 =,,(1)環(huán)比發(fā)展速度:,(2)定基發(fā)展速度:,環(huán)比發(fā)展速度與定基發(fā)展速度(關(guān)系),觀察期內(nèi)各環(huán)比發(fā)展速度的連乘積等于最末期的定基發(fā)展速度,兩個相鄰的

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