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1、分?jǐn)?shù)不代表未來(lái) 一一習(xí)慣影響你一生,,各位家長(zhǎng)上午好!感謝你們能從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。借此機(jī)會(huì)呢,我就把我個(gè)人的在數(shù)學(xué)方面的一些想法來(lái)跟大家交流一下。,二年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)同一年級(jí)相比,抽象知識(shí)增多,難度加大。有些孩子一時(shí)難于適應(yīng),再加上沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。下面我分
2、五個(gè)方面跟家長(zhǎng)交流:,一、關(guān)于分?jǐn)?shù),我認(rèn)為從小學(xué)開(kāi)始,不要對(duì)孩子有考高分的要求,只要學(xué)習(xí)態(tài)度好,考試考多少分我都不會(huì)怪孩子,所以孩子們對(duì)于分?jǐn)?shù)也沒(méi)有什么壓力,所以很少有發(fā)揮失常的時(shí)候,成績(jī)也差不到哪去。平時(shí)我要求孩子:像考試一樣做認(rèn)真做作業(yè),像做作業(yè)一樣地輕松考試??荚嚕灰汲瞿愕恼鎸?shí)水平,就可以。比如,某次考試,你的真實(shí)水平是90分,你考了90分,就很好。如果,因?yàn)槟撤N原因,你只考了70分,那老師就會(huì)為你遺憾,因?yàn)槟愕呐Ω冻鰶](méi)有得
3、到對(duì)等的回報(bào)。 在我們兩個(gè)班,分?jǐn)?shù)引起的反應(yīng)基本上是波瀾不驚的,考100分也好,80分也好,沒(méi)什么太大的反響。人生處處是考場(chǎng),從容面對(duì),考出自己真實(shí)水平就好。在我們兩個(gè)班,物質(zhì)也不與分?jǐn)?shù),成績(jī)掛鉤。 物質(zhì)上的東西,能給孩子帶來(lái)激勵(lì),用多了反而不好。我認(rèn)為,那種掛鉤很容易培養(yǎng)孩子的功利思想,而偏離了學(xué)習(xí)和生活的本質(zhì)。,二、享受生活,教育的最終目的是什么?有能力創(chuàng)造生活,享受生活。,有的爺爺奶奶會(huì)說(shuō)說(shuō),你父母對(duì)你這
4、么好,你一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)答你的父母。我想更正這種說(shuō)法,對(duì)孩子來(lái)說(shuō):對(duì)父母的報(bào)答不是很高的分?jǐn)?shù),而是從現(xiàn)在開(kāi)始,好好活著,每一天。所以,學(xué)習(xí)只是孩子生活重要的一部分,但不是全部。交朋友、看電影、和小狗狗玩、適當(dāng)看電視放松等等這些都可以讓孩子的生活變得很豐富,也讓孩子的生活充滿(mǎn)了愛(ài),生命之火激情燃燒。,三、試卷分析:,下面說(shuō)說(shuō)大家關(guān)注的本次期中考試情況:當(dāng)家長(zhǎng)看到試卷的時(shí)候,有喜有憂(yōu),喜的是孩子考了好成績(jī),憂(yōu)的是孩子的成績(jī)不理想,其實(shí)
5、這正是有我們所感到困惑的,孩子的兩極分化越來(lái)越明顯。當(dāng)你看到孩子的成績(jī)時(shí),不知你有沒(méi)有想過(guò)究竟是什么原因?你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少?教師有多大的責(zé)任?當(dāng)然,現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看重分?jǐn)?shù),而是關(guān)注的是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展,教師的目標(biāo)也是一樣的。不過(guò),從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩?wèn)題: 1、個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固.2、沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、考試過(guò)程中較粗心,不能認(rèn)真仔細(xì)地讀題、分析題意,解決問(wèn)題,四、關(guān)于課
6、堂和作業(yè):,數(shù)學(xué)課堂四十分鐘是最重要的,也是最有效的。數(shù)學(xué)較其他學(xué)科而言,更注重方法和思維,課堂上學(xué)懂了,就會(huì)一通百通,課后根本不需要花多少時(shí)間做家庭作業(yè)。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí),手腦并用。我們班上的情況也是這樣,我注意留心觀(guān)察過(guò),那些成績(jī)不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽(tīng)講的同學(xué)。課堂上需要老師的再三提醒,我想在家里您也能督促一下效果會(huì)更好。,作業(yè)方面,請(qǐng)您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度。為什么這樣說(shuō),因?yàn)橐环葑鳂I(yè)
7、的認(rèn)真程度,就說(shuō)明孩子在做作業(yè)時(shí)的專(zhuān)心程度。孩子的作業(yè)認(rèn)真,說(shuō)明孩子在寫(xiě)作業(yè)時(shí),是用心的,是專(zhuān)注的,那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會(huì)非常的好,起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草,說(shuō)明孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí),是漫不經(jīng)心的,是三心二意的,那么,這樣的作業(yè)就算是寫(xiě)10遍,也沒(méi)有什么用處。所以如果孩子們沒(méi)有用心的寫(xiě)作業(yè),請(qǐng)監(jiān)督您的孩子重寫(xiě)。對(duì)于訂正作業(yè),有的同學(xué)的習(xí)慣相當(dāng)好,能非??斓挠喺杲簧蟻?lái),因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身就是一個(gè)訂正錯(cuò)誤,重新提高的過(guò)程,這個(gè)過(guò)
8、程很重要,沒(méi)有訂正,可以說(shuō)學(xué)生就沒(méi)有提高,但也有一部分同學(xué)非常的磨蹭、拖拉、相對(duì)來(lái)說(shuō),學(xué)生的錯(cuò)題都不是太多,能用很短的時(shí)間就可以改完,沒(méi)有改完多因?yàn)橥享?。所以,您覺(jué)得您的孩子有特別拖拉的壞習(xí)慣,請(qǐng)您在晚上回家多關(guān)注一下,叮囑他把前面作業(yè)的錯(cuò)題盡早改完。,五、對(duì)家長(zhǎng)的一些建議:,1、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 說(shuō)句實(shí)在話(huà),有好習(xí)慣比有好成績(jī)更重要。好成績(jī)是暫時(shí)的,而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,那將是孩子一生的財(cái)富。尤其是低年級(jí),正是培養(yǎng)孩子好習(xí)
9、慣的最佳時(shí)期。我們現(xiàn)在多花點(diǎn)精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上,以后不管孩子上幾年級(jí),需要我們操心的地方會(huì)越來(lái)越少。也就是說(shuō),我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心。 我想各位家長(zhǎng)都有一個(gè)愿望,那就是望子成龍,望女成鳳,然而愿望的實(shí)現(xiàn),單靠學(xué)校一方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,孩子的教育離不開(kāi)我們老師和家長(zhǎng)的共同努力。孩子的成長(zhǎng)和成功離不開(kāi)家長(zhǎng)的關(guān)注,學(xué)校教育的成功離不開(kāi)家庭的配合。,教育來(lái)自生活點(diǎn)滴。只有無(wú)時(shí)不刻關(guān)注著孩子,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)地加以糾正和疏
10、導(dǎo)。特別是在學(xué)習(xí)方面,知識(shí)就是要一步一個(gè)腳印學(xué)下來(lái),這樣才不會(huì)感覺(jué)特別吃力,也能及時(shí)地跟上班級(jí)的整體水平。在學(xué)生的學(xué)習(xí)上,我一直主張他們盡量輕松地學(xué)習(xí),不能讓他們把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種苦役,所以每次布置作業(yè)時(shí),我都是精選內(nèi)容,緊靠當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容,家長(zhǎng)們?cè)僦笇?dǎo)孩子時(shí)也要注意一些方法的指導(dǎo),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上提高領(lǐng)悟的能力,促進(jìn)思維水平的提升。,2、重視數(shù)學(xué)語(yǔ)言發(fā)展,培養(yǎng)數(shù)學(xué)的邏輯思維能力,在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說(shuō)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì),讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的觀(guān)點(diǎn)、
11、看法與思路,和孩子交談的形式不必過(guò)于正式,比如和孩子散步時(shí),和孩子去公園、超市時(shí)等等。特別是解決應(yīng)用題的時(shí)候,多聽(tīng)孩子說(shuō)說(shuō)他的分析思路,思路理順了,就能收到事半功倍的作用,3、每周認(rèn)真檢查孩子的家庭作業(yè),數(shù)學(xué)就是多練,孩子在家的時(shí)候父母每天可以和孩子練口算,在家2天可以每天出適量的口算題讓孩子練習(xí)。,4、理解尊重學(xué)校與教師的教育行為,定期與教師進(jìn)行溝通,總之,學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)和老師的密切配合,希望各位家長(zhǎng)多多支持和理解。在以后孩子的
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