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1、公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試歷年真題--兒童保健學(xué)公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試歷年真題--兒童保健學(xué)1人體器官系統(tǒng)在由胎兒期發(fā)育至成熟的過(guò)程中,以下哪一個(gè)系統(tǒng)僅存在一次生長(zhǎng)突增高峰CA骨骼系統(tǒng)B肌肉系統(tǒng)C神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)D呼吸系統(tǒng)E循環(huán)系統(tǒng)88胎兒身長(zhǎng)增長(zhǎng)最快是DA孕前2周B孕0-12周C孕13-27周D孕孕28-42周E孕42周90以下關(guān)于個(gè)體關(guān)鍵生長(zhǎng)期的正確敘述是CA在該時(shí)期細(xì)胞的生長(zhǎng)方式是以增生為主B在該時(shí)期細(xì)胞的生長(zhǎng)主要表現(xiàn)為分化C若在此期受到
2、干擾,會(huì)造成器官或組織永久性的缺陷或功能障礙若在此期受到干擾,會(huì)造成器官或組織永久性的缺陷或功能障礙D若在此期受到干擾,不會(huì)造成器官或組織永久性的缺陷或功能障礙E各組織或器官的關(guān)鍵生長(zhǎng)期是相同的10兒童“生長(zhǎng)”指的是BA細(xì)胞和組織的分化B細(xì)胞繁殖增大和細(xì)胞間質(zhì)增加細(xì)胞繁殖增大和細(xì)胞間質(zhì)增加C細(xì)胞和組織功能的不斷完善D身體器官的成熟E兒童體質(zhì)的發(fā)展10關(guān)于兒童生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律正確的是BA各系統(tǒng)平衡生長(zhǎng)發(fā)育B連續(xù)性連續(xù)性C斷續(xù)性D倒退性E無(wú)生長(zhǎng)
3、軌跡現(xiàn)象A等級(jí)評(píng)價(jià)法B曲線圖法C百分位數(shù)法D相關(guān)回歸法E身高標(biāo)準(zhǔn)體重129利用身長(zhǎng)觀測(cè)圖觀察兒童體重增長(zhǎng)趨勢(shì)采用的方法是E130按性別按各年齡組的均值和標(biāo)準(zhǔn)差評(píng)價(jià)兒童生長(zhǎng)發(fā)育水平采用的方法是B13不屬于嬰幼兒期心理發(fā)育特點(diǎn)的是EA感知發(fā)育B言語(yǔ)發(fā)育C動(dòng)作發(fā)育D情緒發(fā)育E抽象邏輯思維發(fā)育抽象邏輯思維發(fā)育7以下屬于篩查性智力測(cè)驗(yàn)的是BA韋氏學(xué)齡前兒童智力量表B繪人測(cè)驗(yàn)繪人測(cè)驗(yàn)C貝利嬰幼兒發(fā)育量表D發(fā)育量表E斯坦福比奈量表15兒童膳食中蛋白質(zhì)
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