合肥六中公共服務(wù)事項(xiàng)服務(wù)指南_第1頁
已閱讀1頁,還剩24頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、合肥六中公共服務(wù)事項(xiàng)服務(wù)指南合肥六中公共服務(wù)事項(xiàng)服務(wù)指南1.體育場(chǎng)館設(shè)施對(duì)外開放服務(wù)指南(主動(dòng)服務(wù))一、辦理依據(jù)1.《國務(wù)院辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見》(國辦發(fā)〔2016〕27號(hào)):四、增強(qiáng)基礎(chǔ)能力,提升學(xué)校體育保障水平(十)推進(jìn)體育設(shè)施建設(shè)。進(jìn)一步完善制度,積極推動(dòng)公共體育場(chǎng)館設(shè)施為學(xué)校體育提供服務(wù),向?qū)W生免費(fèi)或優(yōu)惠開放,推動(dòng)有條件的學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施在課后和節(jié)假日對(duì)本校師生和公眾有序開放,充分利用青少年活動(dòng)中

2、心、少年宮、戶外營地等資源開展體育活動(dòng)。2.《安徽省教育廳、安徽省體育局關(guān)于學(xué)校體育設(shè)施向社會(huì)開放的指導(dǎo)意見》(皖教體[2011]3號(hào)):四、開放標(biāo)準(zhǔn)及形式(二)開放條件。同時(shí)具備以下條件的學(xué)校在保障安全、教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽、課外體育活動(dòng)以及學(xué)校其他各項(xiàng)工作秩序的前提下,向社會(huì)開放體育設(shè)施。1、具備一定體育設(shè)施條件,體育設(shè)施完好并符合國家規(guī)定的技術(shù)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn);2、學(xué)校所在地區(qū)內(nèi)缺乏公共體育設(shè)施。3.《關(guān)于市屬學(xué)校體育設(shè)施向社會(huì)開放的通知》

3、(合教〔2012〕282號(hào)):堅(jiān)持“確保教學(xué)、妥善協(xié)調(diào);因地制宜,分類管理;制度保障,長效運(yùn)行”的原則,確保學(xué)校體育設(shè)施開放工作有序推進(jìn),自2012年9月1日起,全面啟動(dòng)市屬學(xué)校體育設(shè)施免費(fèi)向社會(huì)開放工作。二、承辦機(jī)構(gòu)合肥六中總務(wù)處、體育組三、服務(wù)對(duì)象附近社區(qū)居民四、服務(wù)條件2.心理咨詢輔導(dǎo)服務(wù)指南(主動(dòng)服務(wù))一、辦理依據(jù)1.《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(2012年修訂)》(教基一〔2012〕15號(hào)):4.全面推進(jìn)。要普及、鞏固和深化中

4、小學(xué)心理健康教育,加快制度建設(shè)、課程建設(shè)、心理輔導(dǎo)室建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè),積極拓展心理健康教育渠道,建立學(xué)校、家庭和社區(qū)心理健康教育網(wǎng)絡(luò)和協(xié)作機(jī)制,全面推進(jìn)中小學(xué)心理健康教育科學(xué)發(fā)展,在學(xué)校普遍建立起規(guī)范的心理健康教育服務(wù)體系,全面提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)。2.《安徽省中小學(xué)心理健康教育實(shí)施指導(dǎo)意見的通知》(皖教基〔2012〕14號(hào)):五、方法途徑2.個(gè)別咨詢與輔導(dǎo)。開設(shè)心理咨詢室進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)是教師和學(xué)生通過一對(duì)一的溝通方式,對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和

5、生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo),排解心理困擾,并對(duì)有關(guān)的心理行為問題進(jìn)行診斷、矯治的重要途徑。對(duì)于極個(gè)別有嚴(yán)重或其他心理疾病的學(xué)生,要能夠及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)介到醫(yī)學(xué)心理診治部門接受治療。3.《關(guān)于進(jìn)一步發(fā)揮心理健康輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)作用做好中小學(xué)心理健康教育工作的實(shí)施意見》(合教〔2016〕34號(hào)):(三)開展個(gè)案學(xué)生心理健康教育咨詢與輔導(dǎo)工作。學(xué)校要用好心理輔導(dǎo)室,開設(shè)心理信箱,有條件的學(xué)校可開設(shè)心理熱線和網(wǎng)絡(luò)咨詢平臺(tái),至少安排1名專職且受過市級(jí)以上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論