大連市中考語(yǔ)文試題及答案

1、初一初一語(yǔ)文期中文期中測(cè)試題測(cè)試題一、一、積累與運(yùn)用（累與運(yùn)用（2727分）分）1請(qǐng)用正楷字將下面的漢字抄在田字格里，要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。（2分）鎮(zhèn)定自若花枝招展2給加點(diǎn)的字注音，依據(jù)拼音填寫(xiě)漢字。（6分）（1）醞釀（2）黃暈5貯蓄（3）閑情y_____致（4）輕飛mn舞6披suō戴笠3在有語(yǔ)病的地方畫(huà)橫線(xiàn)，并寫(xiě)出修改意見(jiàn)。（2分）通過(guò)學(xué)習(xí)，使我的成績(jī)有了提高。安眠藥雖可促進(jìn)睡眠因而有副作用。4下列文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

2、（2分）A《春》是一篇優(yōu)美的抒情散文，選自《朱自清全集》。朱自清是我國(guó)現(xiàn)代散文家、是人、學(xué)者，民主戰(zhàn)士。B《濟(jì)南的冬天》是我國(guó)現(xiàn)代作家老舍先生的一篇回憶濟(jì)南往事的散文。老舍，原名舒慶春，字舍予，是優(yōu)秀的人民藝術(shù)家。C唐朝詩(shī)人王灣是河南洛陽(yáng)人，他的五言律詩(shī)《次北固山下》是很有名的思鄉(xiāng)詩(shī)。D馬致遠(yuǎn)是元曲作家，被稱(chēng)為“秋思之父”.5仿照下面句子續(xù)寫(xiě)一句話(huà)。（2分）假如我是一個(gè)詩(shī)人，我就要用動(dòng)情的詩(shī)篇，來(lái)謳歌大海的波瀾壯闊；，，。6默寫(xiě)填空。（

3、10分）（1）子曰：，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。（2）“”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。（3），。小園香徑獨(dú)徘徊。（4）《次北固山下》中揭示人生哲理的詩(shī)句是，。（5），。秋天棲息在農(nóng)家里。7請(qǐng)依據(jù)名著閱讀積累，答題（3分）烏龜請(qǐng)求老鷹教他飛翔，老鷹勸告他，說(shuō)他的本性根本不適合飛行。烏龜再三請(qǐng)求，老鷹便把他抓住，帶到空中，然后扔下。烏龜?shù)舻绞^上，摔得粉碎。這段話(huà)出自，1分說(shuō)明任何事物。2分二、古二、古詩(shī)文閱讀閱讀（1414分）分）（一）子曰：“

4、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”子曰：“由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也?！弊釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之。”子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。曾有一位畫(huà)家畫(huà)過(guò)一幅霜染楓林的《秋院》。高高的楓樹(shù)，靜靜掩住一園幽寂，樹(shù)后重門(mén)深掩，看不盡的寂寥，好像我曾生活其中，品嘗過(guò)秋的清寂。而我仍想悄悄步入畫(huà)里，問(wèn)訊那深掩的重門(mén)，看其中

5、有多少灰塵，封存著多少生活的足跡。最耐人尋味的是秋日天宇的閑云。那么澹澹然、悠悠然，悄悄遠(yuǎn)離塵間，對(duì)俗世悲歡擾攘，不再有動(dòng)于衷。秋天的風(fēng)不帶一點(diǎn)修飾，是最純凈的風(fēng)。那么爽利地輕輕掠過(guò)園林，對(duì)蕭蕭落葉不必有所眷戀——季節(jié)就是季節(jié)，代謝就是代謝，生死就是生死，悲歡就是悲歡。無(wú)需參與，不必流連。秋水和風(fēng)一樣的明澈。“點(diǎn)秋江，白鷺沙鷗”，就畫(huà)出了這分明澈。沒(méi)有什么可憂(yōu)心、可緊張、可執(zhí)著，“傲殺人間萬(wàn)戶(hù)侯，不識(shí)字煙波釣叟，”秋就是如此的一塵不染。

6、“閑云野鶴”是秋的題目，只有秋日明凈的天宇間，那一抹白云，當(dāng)?shù)闷鹨粋€(gè)“閑”字。野鶴的美，淡如秋水，遠(yuǎn)如秋山，無(wú)法捉摸的那么一分瀟灑，當(dāng)?shù)闷鹨粋€(gè)“逸”字。“閑”與“逸”，正是秋的本色。也有某些人，具有秋的美。也必須是這樣的人，才會(huì)有這樣的美。這樣的美來(lái)自?xún)?nèi)在，他擁有一切，卻并不想擁有任何。那是由極深的認(rèn)知與感悟所形成的一種透徹與灑脫。秋是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是充實(shí)的季節(jié)，卻也是淡泊的季節(jié)。它飽經(jīng)了春的蓬勃與夏之繁盛，不再以受贊美、被

7、寵愛(ài)為榮。它把一切贊美與寵愛(ài)都隔離在澹澹的秋光之外，而只愿做一個(gè)閑閑的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可望而不可即的——秋。14、作者在文中描繪了秋天哪些美麗的景致？（4分）15、賞析文章第12段中兩個(gè)加點(diǎn)詞的好處？（4分）16、從兩個(gè)角度賞析文章第8段中劃線(xiàn)句。（4分）17、文中說(shuō)，秋是成熟、收獲的季節(jié)。那么，在你眼里，秋又是一個(gè)怎樣的季節(jié)？請(qǐng)描繪你眼中的秋景，談?wù)勀銓?duì)秋的感受。（7分）（二）閱讀信任1高一新學(xué)期開(kāi)學(xué)的頭一天，我坐在教室的講臺(tái)桌前，收費(fèi)。一