七年級(jí)上數(shù)學(xué)期終模擬試卷(五)

1、七年級(jí)上數(shù)學(xué)期終模擬試卷七年級(jí)上數(shù)學(xué)期終模擬試卷(五)班姓名姓名得分得分______________________一、填空題（本題有12小題，每小題2分，共24分）1.溫度升高1記做＋1，氣溫下降6記做________2.比較大?。篲____3.計(jì)算：4.在數(shù)軸上與3的距離等于4的點(diǎn)表示的數(shù)是_________5.若，則yx=6.單項(xiàng)式2ab2的系數(shù)是________，次數(shù)是________7.若是同類(lèi)項(xiàng)，則=__________8.

2、一個(gè)多項(xiàng)式加上得到，這個(gè)多項(xiàng)式是______________9.溫家寶總理有一句名言：“多么小的問(wèn)題，乘以13億，都會(huì)變得很大；多么大的經(jīng)濟(jì)總量，除以13億，都會(huì)變得很小?！睋?jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布，2004年我國(guó)淡水資源總量為26520億立方米，居世界第四位，但人均只有__________立方米，是全球人均水資源最貧乏的十三個(gè)國(guó)家之一（用科學(xué)記數(shù)法表示）。10.若“！”是一種數(shù)學(xué)運(yùn)算符號(hào)，并且1！=1，2！=21=2，3！=321=6，4！=

3、4321，…，則的值為_(kāi)_________11.將一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折，如圖所示，可得到一條折痕（圖中虛線(xiàn)），繼續(xù)對(duì)折，對(duì)折時(shí)每次折痕與上次的折痕保持平行，連續(xù)對(duì)折三次后，可以得到7條折痕，那么對(duì)折四次可以得到條折痕，如果對(duì)折五次，可以得到條折痕。12.某城市按以下規(guī)定收取每月煤氣費(fèi)，用煤氣不超過(guò)60立方米，按每立方米0.8元收費(fèi)；如果超過(guò)60立方米，超過(guò)部分按每立方米1.2元收費(fèi)。已知甲用戶(hù)某月份用煤氣80每立方米，那么這個(gè)月甲用戶(hù)應(yīng)交

4、煤氣費(fèi)________元二、選擇題（本題有10小題，每小題2分，共20分）13.－1的相反數(shù)是（）A、－1B、0C、0.1D、114.如圖是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)值運(yùn)算程序，當(dāng)輸入的的值為時(shí)，則輸出的值為（）.A.1B.–5C.1D.515.在下列有理數(shù)：4，(3)30，22中，負(fù)數(shù)有（）A.2個(gè)B.1個(gè)C.4個(gè)D.3個(gè)16.有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示下列各式正確的是().A.aba17.下列計(jì)算結(jié)果相等的為（）26.（7分）（1）當(dāng)=5

5、，b=3時(shí)，分別求代數(shù)式①②的值.（2）當(dāng)=2b=1時(shí)，分別求代數(shù)式①②的值.（3）觀(guān)察（1）（2）中代數(shù)式的值，與有何關(guān)系？（4）利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，求的值.27.（6分）人在運(yùn)動(dòng)時(shí)的心跳速率通常和人的年齡有關(guān)，如果用表示一個(gè)人的年齡，b表示正常情況下這個(gè)人在運(yùn)動(dòng)時(shí)所承受的每分鐘心跳的最高次數(shù)，有b=.(1)正常情況下在運(yùn)動(dòng)時(shí)一個(gè)14歲的少年所能承受的每分鐘心跳的最高次數(shù)是多少(2)一個(gè)45歲的人在運(yùn)動(dòng)時(shí)10秒鐘心跳的次數(shù)為22次，他有

6、危險(xiǎn)？說(shuō)明理由.28.解方程:（6分）29.（7分）先化簡(jiǎn)，再求值：，其中；30.閱讀下面的材料，并完成填空：（8分）你能比較兩個(gè)數(shù)和的大小嗎？為了解決這個(gè)問(wèn)題，先把問(wèn)題一般化：即比較n和（n1）的大?。╪≥1的整數(shù)）然后從分析n=1、2、3、4、5…這些簡(jiǎn)單情況入手，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，經(jīng)過(guò)歸納猜想出結(jié)論(1)通過(guò)計(jì)算比較下列各組兩個(gè)數(shù)的大?。ㄔ跈M線(xiàn)上填上“＞”“＜”或“＝”）①12②23③34④45⑤56(2)第(1)小題結(jié)果經(jīng)過(guò)歸納，可