第一單元 20以內(nèi)的退位減練習(xí)一（1）教學(xué)設(shè)計

1、課題練習(xí)一（1）教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容第3頁第1~5題第（第（1）單元第（）單元第（2）課時）課時備課人備課人李玲授課人授課人授課時間授課時間教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、通過練習(xí)，幫助學(xué)生較好地掌握十幾減9的計算。力求能正確地算出得數(shù)。2、在觀察、操作中逐步深化探究、思考的意識和思維的靈活性。3、為繼續(xù)學(xué)習(xí)十幾減8、7打好基礎(chǔ)。重點難點重點難點使學(xué)生掌握算法并能正確計算。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備熟練十幾減9法的計算方法。教學(xué)流程教學(xué)過程個性生成個性生成一、揭

2、示課題：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了十幾減9的知識，今天我們來做練習(xí)加深對知識的理解。二、鞏固練習(xí)，加深認(rèn)識1.做練習(xí)一第1題。（1）分別出示插圖，讓學(xué)生看圖說話，從中提出數(shù)學(xué)問題。（2）學(xué)生獨立計算，完成后同伴交流算法。2.做練習(xí)一第2題。讓學(xué)生獨立完成在書上，集體交流時讓學(xué)生比較一下每組題有什么特點，并通過計算、比較發(fā)現(xiàn)算式間的某種聯(lián)系，知道可以利用相鄰的算式推出得數(shù)。3.做練習(xí)一第3題。學(xué)生獨立完成，集體訂正。4.做練習(xí)一第4題。游戲“跳樹樁