《黃土高原》導(dǎo)學(xué)案

1、八年級(jí)地理下冊(cè)《黃土高原》導(dǎo)學(xué)案附：七星泡中學(xué)地理學(xué)科學(xué)生課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與解讀七星泡中學(xué)王延雙第二小組展示內(nèi)容(第二組需要板書并展示的重點(diǎn)內(nèi)容如下)板畫黃土高原的成因示意圖67頁圖8.3（可用彩粉筆）第二組組長(zhǎng)：（只說不寫）東起太行山，西至烏鞘嶺，南至秦嶺，北抵長(zhǎng)城，跨越了晉、陜、寧、甘等四省的這么大的黃土高原究竟是怎么形成的？有的人說水沖來的，有的人說風(fēng)吹來的，還有的人說風(fēng)還有雨一起作用的結(jié)果，同學(xué)們，誰能告訴我你認(rèn)為黃土高原是怎樣形成

2、的？（找兩位同學(xué)說一下）然后說：某某同學(xué)和某某同學(xué)剛才大膽說出了自己的想法。黃土高原這么多黃土究竟從哪里來的？科學(xué)家曾經(jīng)提出了多種假說，其中“風(fēng)成說”得到了廣泛的支持。今天，我們很榮幸請(qǐng)到了一位地質(zhì)學(xué)家某某某（一名同學(xué)扮演，戴眼鏡），下面，請(qǐng)他為我們解密黃土高原形成之謎，大家歡迎。扮演地質(zhì)學(xué)家的同學(xué)上，說明：小朋友們大家好，黃土高原的西北是中亞和蒙古等地，那個(gè)地方有很大很大的沙漠，（結(jié)合板畫的8.3圖）沙子是很多的，這些地方常刮西北風(fēng)，

3、所以我們認(rèn)為黃土高原的黃土是從中亞蒙古的荒漠戈壁灘刮來的而不是水流和下雨帶來的。謝謝大家。第三小組展示內(nèi)容(第三組需要板書并展示的重點(diǎn)內(nèi)容如下)1風(fēng)成說證據(jù)：67頁活動(dòng)2（2）題內(nèi)容（為節(jié)省時(shí)間可分為幾個(gè)人負(fù)責(zé)書寫）2.第三組組長(zhǎng)：我們非常支持第二組專家們的論述，這些是支持風(fēng)成說的四點(diǎn)證據(jù)，請(qǐng)第一組討論第一個(gè)證據(jù)，第二組討論第二個(gè)證據(jù)；第四組討論第三證據(jù)；四五組討論第四個(gè)問題。（時(shí)間約兩分鐘）然后，請(qǐng)每組的某一號(hào)同學(xué)回答，答不出本組成員

4、可一人做補(bǔ)充。答題后第三組組員分題評(píng)價(jià)答題者公布正確答案亮分。即：第一條證據(jù)“黃土的厚度均勻”，說明黃土是從上空吹來的，而不是流水沖來的；第二條證據(jù)“從西北向東南顆粒越來越細(xì)”，說明帶來黃土的流質(zhì)（風(fēng)或流水）的運(yùn)動(dòng)方向是自西北向東南；第三條證據(jù)說明黃土不是本地產(chǎn)生，有可能從中亞、蒙古一帶而來；第四條證據(jù)說明黃土不是當(dāng)?shù)貛r石風(fēng)化逐漸形成的，而是外來的?；?dòng)結(jié)束后，小組長(zhǎng)做簡(jiǎn)短總結(jié)。第四小組展示內(nèi)容(第四組需要板書并展示的重點(diǎn)內(nèi)容如下)“黃