龍府辦〔2010〕35號(hào)

1、—1—龍府辦〔2010〕35號(hào)成都市龍泉驛區(qū)人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)區(qū)教育局關(guān)于龍泉驛區(qū)2010年社區(qū)教育主要工作安排意見(jiàn)的通知各街道辦事處、鎮(zhèn)鄉(xiāng)人民政府，區(qū)政府有關(guān)部門：區(qū)教育局《龍泉驛區(qū)2010年社區(qū)教育主要工作安排意見(jiàn)》已經(jīng)區(qū)政府研究，現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。此通知二○一○年三月三十一日—3—估制度，形成政府統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、教育部門主管、相關(guān)部門共同參與的社區(qū)教育管理體制。建立和完善條塊結(jié)合、相互協(xié)調(diào)、密切配合的區(qū)、街鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）、村（社區(qū)）

2、三級(jí)社區(qū)教育管理網(wǎng)絡(luò)，形成一級(jí)規(guī)劃、二級(jí)管理、三級(jí)推進(jìn)的格局。2、健全工作制度。、健全工作制度。建立完善符合社區(qū)工作實(shí)際、規(guī)范有效的管理制度，確保社區(qū)教育工作可協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展；建立有利于社會(huì)大力支持、社區(qū)自主活動(dòng)、群眾廣泛參與的社區(qū)教育獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)社區(qū)教育工作先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；將社區(qū)教育工作納入年度目標(biāo)考核，建立社區(qū)教育評(píng)估和檢查制度，定期對(duì)社區(qū)教育工作開(kāi)展評(píng)估檢查，并列入教育督導(dǎo)范圍。（三）加強(qiáng)基地建設(shè)與資源配置鞏固“兩個(gè)滿覆

3、蓋”成果，進(jìn)一步完善社區(qū)教育院、校、站三級(jí)工作陣地建設(shè)，形成社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，滿足社區(qū)居民對(duì)教育多樣化的需求。2010年，要在有條件的村建立社區(qū)教育工作站。整合社區(qū)教育資源，充分利用轄區(qū)內(nèi)各類機(jī)構(gòu)、團(tuán)體、單位的資源為社區(qū)教育服務(wù)，實(shí)現(xiàn)資源共享。加強(qiáng)社區(qū)教育網(wǎng)站和居民在線學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)覆蓋到各社區(qū)教育學(xué)校，力爭(zhēng)覆蓋到有條件的工作站；努力開(kāi)發(fā)本土化社區(qū)教育課程資源，有效開(kāi)設(shè)社區(qū)教育遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程；社區(qū)內(nèi)各級(jí)各類教育