高一年級系列主題班會設計方案

1、1高一年級系列主題班會設計高一年級系列主題班會設計一、指導思想：一、指導思想：高一年級是高中學習的起始年級在整個高中階段占有至關重要的位置。高一發(fā)展得好高二高三就能沿著健康的軌道順利前行?！昂玫拈_始是成功的一半”所以做好高一新生的適應性心理教育、行為教育非常重要。而班會是班主任開展教育活動的一個重要陣地，因此，精心設計組織好每一次班會，是達到這一教育目的關鍵的一個方面。二、具體安排二、具體安排主題系列設計背景參考題目和角度承編人儀表禮貌

2、教育1班行為習慣教育1班遵規(guī)守紀教育1班行為養(yǎng)成教育開學初，重點抓好班風學風建設，要狠抓學生各種良好習慣的養(yǎng)成教育，重溫學校各項常規(guī)紀律、衛(wèi)生要求，讓學生一開始就養(yǎng)成良好的學習、行為習慣。高一開始不能壞了規(guī)矩。遠離三大陷阱：網(wǎng)吧、手機、早戀2班學會人際交往3班合作雙贏，和諧發(fā)展4班以寬容之心對待每個人5班集體合作教育高一新生來自四面八方不同地域，不同的學校，想建立一個有強大凝聚力的班集體，就必須讓學生有強烈的集體意識。團結(jié)互助、合作學習

3、的精神，增強班級歸屬感。讓班級因我而美好6班成功始于目標7班學會自我管理8班行動成就夢想9班人生規(guī)劃教育新的班級剛剛組建后，學生往往躍躍欲試。但是對于具體的目標追求，還是比較模糊的，有許多同學甚至不知道學習是為了什么，因此要讓學生明白目標對成功的重要性。設計人生的時刻表10班學會自主學習11班規(guī)劃清晰，步步為營12班如何有效管理自己的時間13班學法指導教育高中與初中比，高中課程知識量大、難度大、綜合性強、系統(tǒng)性強。剛進入全新的高中生活，

4、常常會有些不適應，因此要科學的安排自己的學習，加強學習方法的指導如何提高學習效率14班重新自我定位（實驗班）15班培養(yǎng)獨立意識16班從你的字典里刪掉自卑二字（普通班）17班心理健康教育到了新的環(huán)境，會出現(xiàn)無從適應的情況，有的對新同學不適應，有的對新教師不適應，有的對于住宿和“快節(jié)奏”學習的不適應。所以要學會轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)節(jié)好心態(tài)。優(yōu)秀，從良好心態(tài)開始18班正確面對成績起伏19班走出心理壓力的沼澤20班月考反思與展望21班月考總結(jié)教育高中階

5、段的學習是快節(jié)奏的，是競爭激烈的。對于月考學習名次的升降，要保持良好的心態(tài)，科學看待。注重改進學習方法，提高學習效率，總結(jié)經(jīng)驗教訓。挫折，生命因你而精彩22班用汗水澆灌成功的花朵23班勤能補拙24班自信是成功的基石25班勵志成功教育部分學生在家中嬌生慣養(yǎng)，缺少吃苦意識。要讓學生認識到，成功需要不懈的努力與奮斗，激發(fā)學生奮發(fā)向上的信心和勇氣，明白堅強的意志是成功的必要條件。堅持不懈，才能成功26班3主題系列時間安排主要目的參考題目校規(guī)校紀

6、講座(軍訓期間)校本教育系列8月份幫助新生了解三中、熱愛三中，增進學生成為三中學子的榮譽感和自豪感。入學教育考千里之行始于規(guī)范(安全教育)習慣養(yǎng)成之一日常規(guī)行為規(guī)范教育系列9月份幫助學生了解學校常規(guī)，迅速適應、盡快完成向三中學生轉(zhuǎn)換的角色變化。學生手冊知識競賽用心去溝通（集體教育）我能換位去思考（禮儀教育）人際關系教育10月份幫助新生融入“新的群體”，重新建構(gòu)自己新的人際關系系統(tǒng)，讓他們在新集體中重新產(chǎn)生“歸屬感”感恩教育（和諧教育）我

7、能學法知路徑優(yōu)秀學長學習經(jīng)驗分享學習習慣與方法教育系列11月份指導學生主動、積極調(diào)整學習方法和習慣，盡快適應并完成從初中到高中學段的銜接與變化。優(yōu)秀學生學習方法交流積極的自我暗示自信心的培養(yǎng)心理教育系列12月份引導學生對未來有所設想，對自己的生活有所憧憬，對自己現(xiàn)在的不足有所認識，并幫助學生訂立適合自己的學習計劃、生活計劃。抗挫折主題班會成功無捷徑——天道酬勤一切皆有可能—成功之路有感勵志教育1月份學期末激勵學生以良好狀態(tài)迎戰(zhàn)期末.走向