教師教育技術(shù)能力考試模擬題_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、教師教育技術(shù)能力考試模擬題教師教育技術(shù)能力考試模擬題一、單項(xiàng)選擇1、教學(xué)資源有多種不同的分類方式,根據(jù)()分類可將教學(xué)資源媒體分為:文字、圖片、圖像等類別。A、媒體形式B、媒體用途C、信息內(nèi)容D、教學(xué)需要答案:A2、下列哪一項(xiàng)體現(xiàn)了博客輔助教師來管理信息的功能()A、教師利用博客發(fā)布教學(xué)通知、布置作業(yè),書寫日常的生活感悟、教學(xué)心得等日記隨筆,將教學(xué)資源上傳。B、教師根據(jù)教學(xué)資源種類或用途,將博客中收集的多種形式教學(xué)資源分類存放,;也可以

2、根據(jù)日志內(nèi)容不同,將博客中書寫的日志分類存放。C、教師發(fā)布具有較高的教學(xué)價(jià)值的信息和資源,吸引很多教師和學(xué)生來訪問該博客,實(shí)現(xiàn)信息更為廣泛的共享。D、教師利用博客發(fā)表與學(xué)科相關(guān)的主題,組織學(xué)生對(duì)該主題進(jìn)行討論;收集其他教育工作者對(duì)自己的教學(xué)行為和教育理念等的評(píng)價(jià)建議,通過回復(fù)這些評(píng)價(jià)建議,共同探討使自身不斷完善。答案:B3、下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)探究學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)的說法中不正確的是()A、學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該具有開放性和層次性,使學(xué)生能根據(jù)自己的興趣和能

3、力進(jìn)行選擇B、學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教室的優(yōu)勢(shì),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的功能C、學(xué)習(xí)任務(wù)的最終作品必須以多媒體形式呈現(xiàn),如多媒體演示文稿、網(wǎng)頁(yè)等。D、學(xué)習(xí)任務(wù)最好與學(xué)生的生活相聯(lián)系答案:C4、網(wǎng)絡(luò)教室的基本構(gòu)成包括()A、多媒體計(jì)算機(jī)、控制系統(tǒng)、資源系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)連接B、教師機(jī)、學(xué)生機(jī)、控制系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)連接C、教師機(jī)、學(xué)生機(jī)、幻燈投影機(jī)、網(wǎng)絡(luò)連接D、多媒體計(jì)算機(jī)、控制系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)連接、幻燈投影機(jī)答案:A5、教學(xué)目標(biāo)的表述應(yīng)該具體、明確而不是籠統(tǒng)模糊的,

4、應(yīng)利用外顯術(shù)語表述成可觀察可測(cè)量的行為,下列表述清晰的教學(xué)目標(biāo)是()B、averageC、minD、stdev答案:C11、擴(kuò)展名為“.gov”的網(wǎng)址說明該網(wǎng)站屬于A、軍方網(wǎng)站B、政府網(wǎng)站C、教育網(wǎng)站D、商業(yè)網(wǎng)站答案:B12、下列哪種是網(wǎng)頁(yè)制作工具?()A、ExcelB、3DmaxC、CoolEditD、FrontPage答案:D13、在Powerpoint2000中,不能將正在編輯的演示文稿另存為()類型的文件。A、文本文件B、演示文

5、稿C、演示文稿模板D、PowerPoint放映答案:A14、下列哪種媒體最適用于創(chuàng)設(shè)情境、營(yíng)造氛圍、展現(xiàn)真實(shí)場(chǎng)景()A、視頻B、圖形C、音頻D、圖像答案:A15、教師經(jīng)常會(huì)利用Flash制作一些按不規(guī)則軌跡運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫,這就會(huì)用到Flash中的引導(dǎo)層動(dòng)畫,下列描述哪一個(gè)是正確的()A、在動(dòng)畫播放時(shí),引導(dǎo)層和被引導(dǎo)層上的內(nèi)容都不可見B、在動(dòng)畫播放時(shí),引導(dǎo)層上的內(nèi)容可見,被引導(dǎo)層上的內(nèi)容不可見C、在動(dòng)畫播放時(shí),引導(dǎo)層上的內(nèi)容不可見,被引導(dǎo)層上

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