初中地理學業(yè)水平測試復習方法研討

1、初中地理學初中地理學業(yè)水平水平測試測試復習方法研方法研討如何進行地理會考復習才能取得事半功倍的效果地理會考復習應(yīng)時刻圍繞新的地理課程標準所提出的能力和素質(zhì)要求，結(jié)合地理本身的學科特點，以指導學生掌握自覺學習與復習的方法，提高學生的學習能力，培養(yǎng)學生的地理素養(yǎng)為宗旨，制定出相應(yīng)的高效復習策略。下面就本人近兩年來的地理會考備考工作談?wù)剷紡土暤膸c建議和方法：一、合理制定會考備考方案和復習計劃一、合理制定會考備考方案和復習計劃1、制定教學進

2、度和備考計劃、制定教學進度和備考計劃地理學科的內(nèi)容涉及了自然地理、中國地理和世界地理，知識含量很大。所以要想讓學生充分掌握如此多的內(nèi)容，最后還要考出個好成績，就得首先有一個完備的復習計劃，才能提高復習的效率。1.11.1第一階段：提前完成新課授課第一階段：提前完成新課授課初二上學期期末散學前結(jié)束新課授課，此階段重要任務(wù)是完成新課的講授，注重基礎(chǔ)知識、基本概念、基本原理及知識點之間的聯(lián)系，夯實基礎(chǔ)。1.21.2第二階段：全面復習第二階段：

3、全面復習初中地理會考屬于學業(yè)水平測試，測試考查的內(nèi)容基本是初中階段地理內(nèi)容中最基本的知識，難度要求不高，可以說題目是怎么簡單怎么考。所以初中地理會考復習把握考試難度，不僅為復習節(jié)省了時間，還能降低難度提高復習的效率。在初二下學期開學開始，要依據(jù)考試說明對考點進行系統(tǒng)復習；按章節(jié)、結(jié)合考點和會考題型編制配套練習，讓學生全面掌握考點內(nèi)容，培養(yǎng)學生運用知識、分析問題和解決問題的能力。1.31.3第三階段：專題訓練第三階段：專題訓練把知識點分類

4、、分模塊、按選擇題題型進行專項訓練。通過專題訓練，提高學生解答選擇題型的能力，同時跟進查漏補缺的工作。1.41.4第四階段：綜合提高第四階段：綜合提高依據(jù)考點中的重點和熱點，結(jié)合會考信息精選、精編貼近會考的模擬試題，進行模擬訓練，提高學生的應(yīng)試水平和能力。1.51.5第五階段：考前調(diào)節(jié)第五階段：考前調(diào)節(jié)進一步搜集、甄別會考信息，組織一次仿真訓練。同時進行考前身心調(diào)節(jié)，迎接會考。最后，6月15日會考。2、教師之間加強集體備課、教師之間加強

5、集體備課地理會考的出題方向離不開教育局出版的《學業(yè)考試說明》，因此地理會考備課組的教師們一定要認真閱讀和理解考試說明，根據(jù)考試說明的方向進行復習。例如：關(guān)于地球運動這一節(jié)，考試說明要求能夠運用晝夜更替、時差等地理現(xiàn)象說明地球的自轉(zhuǎn)；知道四季的更替和五帶產(chǎn)生是地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的。在地理會考復習過程中就要與實際生活問題相結(jié)合，可結(jié)合什么時間太陽光會直射濟南等問題開展和深入地理復習。因此要會考出成績，就要求地理教師要對會考的重點難點方向有很好的把

6、握。3、做好學生的思想動員工作、做好學生的思想動員工作1.1.31.1.3反向記憶法反向記憶法地理里的一些規(guī)律可以采取反向記憶法進行記憶，既好記又難忘記。例如，記憶黃河的地上河現(xiàn)象出現(xiàn)在黃河的哪個河段，“上”的反向是“下”，那么黃河的地上河就出現(xiàn)在黃河的下游河段。又如，世界上最小的洲是哪個洲？“小”的反向是“大”，那么世界上最小的洲就是大洋洲，這樣就不會錯誤的去記憶為南極洲或者是歐洲之類的大洲了。再如，東北地區(qū)是種冬小麥還是春小麥？東北

7、有個“dong”的讀音，那反向過來，東北地區(qū)就不是種冬小麥，而是種春小麥。以上這些地理記憶方法可以減輕學生地理知識記憶的負擔，學生從此不會厭煩記憶地理知識，不再害怕地理考試。同時這樣的記憶方法還能使記憶持久終身不忘，既能提高地理學習成績，還能記憶到對其終身生活有用的知識。1.21.2培養(yǎng)讀圖能力培養(yǎng)讀圖能力近幾年濟南的地理結(jié)業(yè)考試題里面就多次出現(xiàn)與地圖相關(guān)的題目。學生讀圖能力的高與低，直接關(guān)系到地理成績的好壞。同時，地理復習中用圖來復習

8、可以擺脫文字的限制，可以避免機械的死記硬背，有利于記憶。為此，在地理課堂復習的時間里，教師應(yīng)指導學生將地圖裝在大腦里。在地理會考復習中必須要學生學會如何看經(jīng)緯網(wǎng)地圖、等高線地形圖、天氣符號圖、地圖圖例、中國政區(qū)圖、中國地形圖、中國氣候圖、世界地圖等。復習過程中可以充分利用教材中的插圖、空白地圖、各類專題地圖、自然景觀圖、寓意深刻的漫畫和各類圖表，把知識點落實到圖上。例如：復習到中國地勢三級階梯知識點的時候，可以讓學生在空白地圖上畫出中國

9、三級階梯的界限，這樣學生就能很直觀的掌握這個知識點了；復習中國行政區(qū)劃的時候，可以讓學生在空白地圖上填上中國的各大行政區(qū)域的名稱；復習中國地形時也可以讓學生在空白地圖上填涂中國的各大山脈和地形區(qū)。充分利用空白地圖能很好的讓學生將地理課本中的知識點放在各類圖形上去理解與掌握，不用憑空去記憶，提高學生的復習效率。另外，教師要學會幫助學生掌握總結(jié)閱讀圖表和分析圖表的基本方法或規(guī)律，使學生能熟練應(yīng)用圖文理解相關(guān)地理知識。例如：判斷中國南方北方氣

10、候類型圖時首先要找出0℃所在的位置，然后在0℃這個位置的旁邊畫一條界限，有了這條界限，看誰的1月份氣溫在0℃以上，誰的1月份氣溫在0℃以下，就能很好的判斷出哪副圖是南方還是北方的氣候圖了。又如，復習地球的公轉(zhuǎn)圖時，首先要讓學生學會自己動手畫出地球公轉(zhuǎn)示意圖，注意太陽直射點的位置標注，記住季節(jié)的變化規(guī)律是逆時針轉(zhuǎn)，按春夏秋冬順序排列，學生把這些基本規(guī)律記下后，其它公轉(zhuǎn)相關(guān)的知識點就相應(yīng)能記住了。再如，判讀地球自轉(zhuǎn)是從南極上空還是從北極上空

11、看下去，看到題目首先要做的第一件事情就是先看圖旁邊給出來的箭頭，按照“北逆南順”的規(guī)律，很快就能判斷出來了。學生做題時掌握了這些看圖和分析圖表的技巧，地理會考壓力不僅有所減輕，而且還有助于培養(yǎng)學生良好的終生學習習慣。1.31.3關(guān)注生活熱點和鄉(xiāng)土地理關(guān)注生活熱點和鄉(xiāng)土地理地理新課程標準指出：“地理課程要提供給學生與其生活和周圍世界密切相關(guān)的地理知識，側(cè)重基礎(chǔ)性的地理知識和技能，增強學生的生存能力”。“學習對生活有用的地理”，是地理課程改