【6a文】幼兒園投標(biāo)書(shū)

1、——深圳市諾貝兒教育投資發(fā)展有限公司,幼兒園運(yùn)營(yíng)提案,目錄,諾貝兒教育（香港）是一家新興的涉及教育投資、文化出版、語(yǔ)言培訓(xùn)等領(lǐng)域投資及管理的公司，由實(shí)力雄厚的有識(shí)之士共同投資組建。       本教育投資發(fā)展有限公司以“爭(zhēng)做兒童教育第一品牌”為發(fā)展目標(biāo)，與華南師范大學(xué)教育發(fā)展集團(tuán)攜手打造教育品牌。目前公司舉辦有3家幼兒園、3家0～3歲嬰幼兒多元智能訓(xùn)練營(yíng)，1個(gè)學(xué)前教

2、育研究中心，1個(gè)幼兒師資培訓(xùn)中心，在園幼兒1000余名，員工500余人。集體和個(gè)人獲國(guó)家、省、市、區(qū)等各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì)200余次，累計(jì)在全國(guó)各級(jí)期刊發(fā)表各類論文及隨筆100余篇。         本司自創(chuàng)始之初便主張為孩子提供個(gè)性化的素質(zhì)教育，以美國(guó)DAP（Developmentally Appropriate Practice）理論為主要理論基

3、礎(chǔ)，借鑒與融入了加德納的多元智能理論、蒙特梭利教育哲學(xué)、皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論等精髓，逐漸形成、完善并研發(fā)出一套具有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平的《幼兒園立體多媒體課程》； 完全符合教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的最新要求，涵蓋五大領(lǐng)域內(nèi)容，綜合開(kāi)發(fā)八大智能。 諾貝兒教育（香港）以推動(dòng)國(guó)內(nèi)兒童教育為己任，為家庭教育消費(fèi)者提供專業(yè)的細(xì)分策略，成為父母養(yǎng)育孩子專業(yè)的學(xué)前教育信息服務(wù)商。不斷優(yōu)化投資，整合資源，科學(xué)經(jīng)營(yíng)與管理

4、。,,,,,,,,,,,,,,,,,,致力于打造一個(gè)綜合性幼兒教育服務(wù)平臺(tái)，為幼兒園提供一站式服務(wù)和整體解決方案的教育產(chǎn)業(yè)公司。,創(chuàng)始人來(lái)自于幼教一線，旗下有三家省級(jí)示范園；十余年辦園和品牌運(yùn)營(yíng)的經(jīng)驗(yàn)；有指導(dǎo)320多家幼兒園順利通過(guò)規(guī)范化考核評(píng)級(jí)的成功案例。,與華師大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名機(jī)構(gòu)合作，聯(lián)合國(guó)內(nèi)多位知名幼教專家、兒科專家、心理學(xué)專家、社會(huì)學(xué)專家，打造出了全國(guó)首套以“主題綜合活動(dòng)”為橫向，以“八大多元智能課程”為縱向的《幼兒園立體多媒

5、體課程》。,諾貝兒擁有不斷創(chuàng)新的幼教核心資源和穩(wěn)定暢通的運(yùn)營(yíng)渠道，定位于提供高端教育資源服務(wù)，助力中國(guó)幼教事業(yè)的發(fā)展。在年內(nèi)啟動(dòng)幼教平臺(tái)服務(wù)，更將助力公司高速發(fā)展。在立體多媒體課程傳統(tǒng)業(yè)務(wù)發(fā)展的帶動(dòng)下，公司將會(huì)全力圍繞“立體”規(guī)劃來(lái)發(fā)展，將傳統(tǒng)的營(yíng)銷渠道帶入到新的推廣平臺(tái)。,,,,,規(guī)劃年,研發(fā)年,運(yùn)營(yíng)年,發(fā)展年,諾貝兒簡(jiǎn)介,,提速年,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,線上業(yè)務(wù)：2和3項(xiàng)線下業(yè)務(wù)：1、4

6、、5項(xiàng),辦學(xué)單位經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù),32%,18%,17%,22%,16%,諾貝兒立體多媒體課程，是全國(guó)唯一 一款獲得國(guó)家版權(quán)局著作權(quán)登記證書(shū)的幼兒園多媒體課程軟件；由廣東省教育出版社出版發(fā)行，知識(shí)產(chǎn)權(quán)和版權(quán)受法律保護(hù)，能夠有效杜絕盜版抄襲，保護(hù)經(jīng)營(yíng)者和廣大用戶的合法權(quán)益。,,,,,,,,硬件投資,品牌效應(yīng),辦園規(guī)劃,核心課程體系,1,2,3,4,按省一級(jí)示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)園舍，辦學(xué)設(shè)備先進(jìn)，設(shè)置多媒體功能大廳、舞蹈室、電腦室、美術(shù)室、感統(tǒng)訓(xùn)練室

7、、科學(xué)操作室等多個(gè)功能室以及行政辦公和生活服務(wù)用房，及國(guó)家級(jí)標(biāo)準(zhǔn)塑膠戶外體育活動(dòng)場(chǎng)所。功能室和課室都裝配多媒體觸摸一體機(jī)設(shè)備。建立校園網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)資源共享，為優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)提供了最優(yōu)化條件。 硬件投資（投資計(jì)劃和裝修說(shuō)明）,1、硬件投資,首先需要重點(diǎn)說(shuō)明：基于教育不同于一般商業(yè)領(lǐng)域的獨(dú)特性，過(guò)分的商業(yè)化包裝反而會(huì)引起家長(zhǎng)的抵觸，所以不宜過(guò)分商業(yè)包裝和宣傳，這是我們的前提。但是，作為教育的頂尖品牌，我們同時(shí)希望能把諾貝兒這個(gè)品牌進(jìn)行推廣，為

8、學(xué)校本身和小區(qū)提高美譽(yù)度，從而達(dá)到雙贏的效果。教育，不僅僅是幾年的學(xué)習(xí)，而是影響孩子們一輩子良好習(xí)慣的關(guān)鍵。選擇一間好的學(xué)校，讓孩子在關(guān)鍵期能獲得良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及優(yōu)秀的品格，這是每位家長(zhǎng)的期盼，更是關(guān)系祖國(guó)未來(lái)的大事。 我們推崇環(huán)保觀念如環(huán)保的建筑、環(huán)保的裝修、環(huán)保的教育理念與行為等進(jìn)行整合宣傳。我們的VI系統(tǒng)由專業(yè)的策劃公司設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)，并與香港教育工作者聯(lián)會(huì)(教聯(lián)會(huì))、寶寶樹(shù)、新浪育兒及各大育兒媒體及平面廣告公司

9、等建立友好合作關(guān)系。 我們將借助和整合華南師范大學(xué)優(yōu)質(zhì)的教育資源，擬組建成集教育研究中心、教育發(fā)展中心、社區(qū)教育中心和教育資源供給中心在內(nèi)的教育聯(lián)合體。不僅如此，我們還涉足兒童的相關(guān)產(chǎn)業(yè)如自主開(kāi)發(fā)兒童教具學(xué)具，出版兒童教材及圖書(shū)，使教育事業(yè)有了更加完善的科研和發(fā)展基地。我們有能力相信，諾貝兒將成為國(guó)內(nèi)最耀眼的教育品牌！ 因?yàn)閷Ｗ?，所以專業(yè)，因?yàn)閷I(yè)，所以權(quán)威，因?yàn)闄?quán)威，所以我們選擇諾貝兒。,2、品牌效應(yīng)

10、,,,,,A,B,C,D,辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標(biāo)、校風(fēng)建設(shè)及發(fā)展規(guī)劃,諾貝兒國(guó)際幼兒園章程,諾貝兒國(guó)際幼兒園教育目標(biāo),諾貝兒國(guó)際幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),3、辦園規(guī)劃,,家園共育，為學(xué)生成為國(guó)際公民打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。,,,,,,,辦園理念,辦園宗旨,園風(fēng)建設(shè),辦園目標(biāo),辦園理念、辦園宗旨、辦園目標(biāo)、園風(fēng)建設(shè),快樂(lè)生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。,管理人性化、設(shè)備現(xiàn)代化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化、環(huán)境兒童化、兒童素質(zhì)綜合化、家校社區(qū)共同化，成為本行業(yè)先進(jìn)示范園

11、 。,尊重、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、敬業(yè)、求實(shí)，是一支合作型團(tuán)隊(duì)；創(chuàng)新、學(xué)習(xí)、樂(lè)思、進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)，是一支學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。,A、發(fā)展規(guī)劃,諾貝兒幼兒園按省一級(jí)示范幼兒園標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)園舍，配備一流標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)課室、各種功能室如多媒體功能廳、藝術(shù)中心、電腦房、統(tǒng)感訓(xùn)練室、科學(xué)探索中心、閱覽中心、玩偶劇場(chǎng)等；園內(nèi)設(shè)有大型水上游樂(lè)中心、沙池、攀爬墻以及獨(dú)特的兒童藝術(shù)園林以及配置了各種大、中、小型體育器械，并計(jì)劃在五年內(nèi)評(píng)上省級(jí)示范幼兒園，成為當(dāng)?shù)赜變簣@的佼佼者。幼兒園

12、教職工與幼兒比例約1：5，將開(kāi)設(shè)12個(gè)教學(xué)班，每班幼兒人數(shù)不超過(guò)25人，并配備一外教一中教一助一保共四名教師。教職工骨干將全部由諾貝兒總部從全國(guó)招聘選拔培訓(xùn)，具有豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；幼兒園配有美加籍外教、藝術(shù)教師、電腦教師、體育教師等專職教師，100%的教師具有學(xué)前教育大專以上的學(xué)歷，保育老師全部經(jīng)過(guò)培訓(xùn)并持有上崗證，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。諾貝兒幼兒園始終堅(jiān)持“在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的指引下，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全

13、面發(fā)展的素質(zhì)教育，促進(jìn)了幼兒富有個(gè)性、健康和諧地發(fā)展。幼兒園以“藝術(shù)+雙語(yǔ)”教育為教學(xué)特色，成立幼兒藝術(shù)團(tuán)，聘請(qǐng)著名藝術(shù)教育專家為顧問(wèn)，為幼兒提供寬廣的藝教平臺(tái)，培養(yǎng)孩子高貴的藝術(shù)氣質(zhì)；配備外教，讓孩子每天都在母語(yǔ)式的外語(yǔ)環(huán)境中學(xué)習(xí)生活；并開(kāi)設(shè)各種特色課程如，主題活動(dòng)課程與專項(xiàng)課程（國(guó)學(xué)、武術(shù)、鋼琴、舞蹈、外語(yǔ)、輪滑、美國(guó)式生活體驗(yàn)課程等）經(jīng)常性舉辦的外出活動(dòng)（國(guó)內(nèi)外親子游學(xué)、春游、秋游、遠(yuǎn)足寫生、下鄉(xiāng)采風(fēng)等）和園內(nèi)活動(dòng)（升旗愛(ài)國(guó)活動(dòng)、

14、生日會(huì)、家園大聯(lián)歡、節(jié)日文藝晚會(huì)等）并為為幼兒提供個(gè)性化成長(zhǎng)檔案（包括光碟、照片、文字記錄等）及為幼兒提供國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的幼兒綜合測(cè)評(píng)和育兒指導(dǎo)，為幼兒成為國(guó)際公民打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。,A、發(fā)展規(guī)劃,,,70%,,,,10%,5%,,,,,,,65%,20%,教師學(xué)歷情況一覽表,學(xué)前教育研究生學(xué)歷10%,已具備教師資格的其他研究生學(xué)歷占5%,學(xué)前教育本科、大專占65%,已具備教師資格的其他本科學(xué)歷占20%,A、發(fā)展規(guī)劃,諾貝兒國(guó)際幼兒園章程

15、.doc,B、章程,,,經(jīng)常舉辦集體活動(dòng)，培養(yǎng)孩子 的團(tuán)隊(duì)精神 教會(huì)孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，樂(lè)意表達(dá) 專職體育教師鍛煉強(qiáng)壯體格意志 進(jìn)行“三生”教育，學(xué)會(huì)保護(hù)自我,身心健康,社會(huì)交往能力強(qiáng),富有探索精神和動(dòng)手能力,培養(yǎng)高雅藝術(shù)素養(yǎng),,,藝術(shù)教育碩果累累 每年舉辦2次大型文藝 演出，讓孩子展現(xiàn)自我 開(kāi)展藝術(shù)團(tuán)教育，培養(yǎng) 多才多藝的小小藝術(shù)家,,,教會(huì)孩子樂(lè)于分享 每周進(jìn)行禮儀教育 游戲讓孩子懂得遵守規(guī)則 大班配

16、置男教師，教育孩 子堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，有責(zé)任有擔(dān)當(dāng),,,配置電腦教師，領(lǐng)導(dǎo) 孩子在互聯(lián)網(wǎng)上遨游 重視動(dòng)手操作能力 通過(guò)科學(xué)主題學(xué)習(xí)激發(fā)孩子的發(fā)散性思維和探索精神,C、素質(zhì)教育目標(biāo),,,,D、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及與周邊幼兒園橫向比較,,,,,采用諾貝兒立體多媒體國(guó)際課程,提供各類優(yōu)質(zhì)選修課程,一律采用創(chuàng)維或希沃進(jìn)行智能多媒體教學(xué),母語(yǔ)式雙語(yǔ)教學(xué)，每班均有外教和英文助教,成為華師教科院實(shí)習(xí)基地,深化課程改革，構(gòu)建具有特色的課程體系。,4、核心

17、課程體系,1、智能教育類：采用諾貝兒立體多媒體課程。教學(xué)中采用知名觸摸一體機(jī)進(jìn)行智能多媒體教學(xué)，無(wú)論是學(xué)習(xí)中文還是英文，均通過(guò)智能觸摸機(jī)子和相關(guān)課件來(lái)進(jìn)行互動(dòng)與操作，使得幼兒學(xué)得有樂(lè)趣，事半功倍。課余還增添了圍棋、國(guó)際象棋等開(kāi)發(fā)智能的選修課程，靈活的課程設(shè)置讓孩子們多元發(fā)展。 2、體能競(jìng)技類：設(shè)置輪滑、游泳、體操體育必修課，提供迷你高爾夫球場(chǎng)揮桿練習(xí)、跆拳道等豐富多彩的業(yè)余課程項(xiàng)目。

18、 3、高雅藝術(shù)類：設(shè)有鋼琴、繪畫(huà)、書(shū)法、芭蕾、陶藝、茶藝、禮儀形體練習(xí)等藝術(shù)課程，培養(yǎng)孩子高雅、自信的氣質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)。,4、核心課程體系,游戲背后的先進(jìn)教育理念,科學(xué)的學(xué)習(xí)方法完整的教學(xué)理念系統(tǒng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓适陆Y(jié)構(gòu)豐富的模擬環(huán)境健康的生活態(tài)度趣味的學(xué)習(xí)過(guò)程先進(jìn)的技術(shù)輔助,諾貝兒課程設(shè)計(jì)理念,,,,,第七八階段（大班），5-6歲,,,,第五六階段（中班），4-5歲,,,,,第一二階段（小小班），2-3歲,第三四階段

19、（小班），3-4歲,,社會(huì)與自然,家庭與幼兒園,自我表達(dá)與交往,自我認(rèn)識(shí),諾貝兒課程配套,諾貝兒課程組合,豐富的活動(dòng)形式,課程內(nèi)容安排,,,,優(yōu)越服務(wù),課程靈活,國(guó)際化,1、生活細(xì)致照顧：食譜制作將聘請(qǐng)國(guó)際資格營(yíng)養(yǎng)師來(lái)制定，為孩子們每天提供美味營(yíng)養(yǎng)的三餐兩點(diǎn)； 并為身體不適的幼兒提供特殊餐飲，每天公示實(shí)物食譜讓家長(zhǎng)看得放心；每周五舉行自助西餐（世界美食會(huì)） 和每月特色主題生日會(huì)，有需要的孩子可以在幼兒園洗澡；2、制作個(gè)人成

20、長(zhǎng)檔案（制成光碟，內(nèi)容包含：日常學(xué)習(xí)生活的照片、視頻、健康檔案等）；3、入園前的親子培訓(xùn)班及升入小學(xué)后三年級(jí)以內(nèi)的學(xué)習(xí)跟蹤輔導(dǎo)（華師附小名師輔導(dǎo)）；4、每年2次聘請(qǐng)著名教育專家免費(fèi)為社區(qū)內(nèi)家長(zhǎng)舉辦培訓(xùn)講座及開(kāi)通專家育兒熱線；每周末設(shè)家長(zhǎng)英語(yǔ)角，家長(zhǎng)可 以免費(fèi)參與外教主持的各種活動(dòng)；每天都有家長(zhǎng)預(yù)約進(jìn)園進(jìn)行開(kāi)放活動(dòng)的展示，讓家長(zhǎng)監(jiān)督了解孩子們的學(xué) 習(xí)生活情況；5、每年2次組織幼兒進(jìn)行游學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)不同地域的不同生活、學(xué)習(xí)

21、習(xí)慣；6、情商課程（園本研發(fā)，諾貝兒內(nèi)部培訓(xùn)資料）充分發(fā)掘孩子的各項(xiàng)潛能；7、國(guó)際班的開(kāi)設(shè)：每班都配置外教；跟外國(guó)及港澳教育機(jī)構(gòu)聯(lián)系，采用IB PYP國(guó)際課程，可直接升入國(guó)際學(xué)校；8、印發(fā)獎(jiǎng)學(xué)券和助學(xué)券。其中獎(jiǎng)學(xué)券用于獎(jiǎng)勵(lì)家長(zhǎng)提出寶貴建議和表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子；助學(xué)券是針對(duì)條件比較困難 但是希望來(lái)本園上學(xué)的家庭，可以向上級(jí)相關(guān)部門提出申請(qǐng)，申領(lǐng)本園助學(xué)券，可當(dāng)作現(xiàn)金抵用于繳納學(xué)費(fèi)， 以回饋社會(huì)。,辦園特色,袁愛(ài)玲教授等多名專

22、家組成本園教育顧問(wèn)團(tuán)。香港資深名校長(zhǎng)廖翔顯先生:香港教育工作者聯(lián)會(huì)小學(xué)教育顧問(wèn),香港荃灣商會(huì)教育事務(wù)顧問(wèn),香港特別行政區(qū)法庭審裁官,優(yōu)質(zhì)教育基金推廣及監(jiān)察委員,香港地區(qū)事務(wù)顧問(wèn)。將擔(dān)任我們的專業(yè)顧問(wèn)。深圳家庭教育專家李忠輝教授、深圳父母學(xué)堂校長(zhǎng)馮琳教授為本機(jī)構(gòu)長(zhǎng)期顧問(wèn)。學(xué)校通過(guò)各種等途徑在全國(guó)高薪招聘優(yōu)秀骨干教師，教師到任后，經(jīng)過(guò)半年的嚴(yán)格考核和專家培訓(xùn)優(yōu)中選優(yōu)，以保證教育教學(xué)工作健康發(fā)展。,香港資深名校長(zhǎng)廖翔顯先生,深圳家庭教

23、育專家 李忠輝教授,深圳父母學(xué)堂校長(zhǎng)馮琳女士,華師附屬幼兒園首席教育顧問(wèn) 袁愛(ài)玲教授,總園長(zhǎng)吳毅玲女士簡(jiǎn)介：于2002年畢業(yè)于華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院學(xué)前教育系，大學(xué)畢業(yè)分配到中山大學(xué)附屬北校區(qū)幼兒園，一年后辭職到深圳求職。通過(guò)不懈努力，于2004——2006年在深圳簕杜鵑教育機(jī)構(gòu)任園長(zhǎng)，期間成功把其中兩家分園評(píng)上省級(jí)示范園，成為深圳市最年輕的省級(jí)園園長(zhǎng)。2006年底，只身到云南昆明創(chuàng)業(yè)，于2007年成功創(chuàng)辦昆明市新亞洲

24、地球村幼兒園（現(xiàn)有3家分園），并于2010年評(píng)上省級(jí)示范園，成為云南省歷史上第一家成立3年即榮升省級(jí)園的幼兒園。吳毅玲個(gè)人曾榮獲“深圳市優(yōu)秀園長(zhǎng)“、“云南省十大優(yōu)秀文化品牌創(chuàng)設(shè)人”、“云南省優(yōu)秀名園長(zhǎng)”等稱號(hào)，具有豐富的省級(jí)示范幼兒園運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，未來(lái)的發(fā)展核心是與母校華南師大攜手共同打造華南地區(qū)最優(yōu)秀的學(xué)前教育品牌。,科學(xué)的組織機(jī)構(gòu),第一步：雙方進(jìn)行適應(yīng)性了解，主要了解合作模式及政策框架第二步：我司提出場(chǎng)地考察申請(qǐng)、進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考察第三步

25、：開(kāi)發(fā)商領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我司的辦學(xué)實(shí)體進(jìn)行考察第四步：我司向開(kāi)發(fā)商領(lǐng)導(dǎo)提交項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)及商討合作協(xié)議細(xì)節(jié)第五步：簽訂正式合作協(xié)議第六步：召開(kāi)大型新聞發(fā)布會(huì)第七步：投資到位，裝修動(dòng)工，籌備班子進(jìn)駐第八步：裝修及籌備第九步：招生宣傳第十步：正式開(kāi)學(xué),籌備工作流程,“教育要面向世界和未來(lái)”，隨著中國(guó)加入世貿(mào)和全球經(jīng)濟(jì)一體化的需要，人們對(duì)教育有了更新更高的要求。為了與國(guó)際教育接軌，讓孩子從小學(xué)習(xí)世界文化顯得尤為重要。然而現(xiàn)我國(guó)現(xiàn)狀離這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)和