農(nóng)村小學少先隊陣地建設現(xiàn)狀調(diào)查報告

1、18農(nóng)村小學少先村小學少先隊陣隊陣地建地建設現(xiàn)設現(xiàn)狀調(diào)查報調(diào)查報告繼我?！渡傧汝牷顒友芯俊?縣“九五”課題)結(jié)題，學校被評為“成都市紅領(lǐng)巾示范?！焙?，我們選擇發(fā)《農(nóng)村小學少先隊陣地建設研究》作為課題研究組和少先隊的工作重點，以期深化德育內(nèi)容，豐富德育陣地，增強德育功能。一、調(diào)查內(nèi)容及目的調(diào)查的內(nèi)容主要包括：1、目前我校少先隊陣地建設的種類及形式2、學生對少先隊陣地建設的認知性、情感性及行為傾向性層面3、學生行為與陣地建設的關(guān)系4、教師素

2、質(zhì)與陣地建設的關(guān)系等。調(diào)查目的是為了了解并掌握調(diào)查的內(nèi)容，全面分析我校少先隊陣地建設的現(xiàn)狀，為制定二、三階段計劃提供工作依據(jù)，從而進一步探索農(nóng)村小學少先隊陣地建設在德育工作中的地位作用及模式，促進我校少先隊陣地建設的發(fā)展。二、調(diào)查方法及對象根據(jù)本課題的性質(zhì)及研究目的，采用的調(diào)查方法主要有：1.實際考察課題組認真全面地對學校陣地建設情況進行考察，以收集資料，了解現(xiàn)狀。38意義的板報、墻飾。③多彩的活動陣地。我校先后創(chuàng)建了紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)

3、巾監(jiān)督崗、小記者站等十余個活動陣地。2.校外少先隊陣地：學校在校外先后創(chuàng)建設立了種、養(yǎng)殖基地、紅領(lǐng)巾示范街、假日溫暖小隊活動基地等，與甘孜羅霍縣上羅珂瑪小學共同建立了“手拉手”活動基地。注：我校于XX年5月開展了“讓學校亮起來，學生動起來”的活動。調(diào)查至此我們認為，我校少先隊陣地資源比較豐富，既有培養(yǎng)學生興趣的陣地，也有鍛煉學生能力的陣地既有讓學生參與的顯性陣地，也有潛移默化影響學生的隱性陣地。但是我們也發(fā)現(xiàn)，我校的陣地全部是由學校建立