2018年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《石頭書(shū)》同步練習(xí)題

1、2018年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《石頭書(shū)》同步練習(xí)題年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《石頭書(shū)》同步練習(xí)題三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)大家要養(yǎng)成做練習(xí)題的習(xí)慣，通過(guò)做練習(xí)題能夠檢查大家對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，從而在以后的學(xué)習(xí)中重點(diǎn)掌握。下面為大家?guī)?lái)2018年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《石頭書(shū)》同步練習(xí)題，希望對(duì)大家學(xué)好三年級(jí)語(yǔ)文有所幫助。一、在下面帶點(diǎn)字正確的讀音上打。老師興(xīnɡxnɡ)奮地說(shuō)，地殼(qiok)會(huì)發(fā)生變化，地球上的事物都有其不同的用處(chǔch)。我們覺(jué)

2、得很好(hǎoho)奇，決心長(zhǎng)大了要開(kāi)發(fā)(fāf)地球更多的寶藏(znɡcnɡ)。二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。zjmitnduyunjjīnɡhushnjiǎoyn三、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。例：石石頭石頭書(shū)持主持主持人電__________________花__________________句子模塊四、根據(jù)要求寫(xiě)句子。1.你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎(改成陳述句)___________________________________

3、__2.這石頭一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎這句話中把我們腳下的這塊土地，在會(huì)讀它的人看來(lái)，也是一本有趣的書(shū)。建筑工地上挖出了一塊灰色的石頭，懂得大自然文字的人知道它是石灰石，是由碎貝殼造成的?？梢?jiàn)在遠(yuǎn)古時(shí)代，現(xiàn)在是城市的這塊地方曾經(jīng)是一片汪洋。在森林里行走，有時(shí)會(huì)忽然看到樹(shù)林當(dāng)中立著一塊很大的花崗石，上面披著青苔，就像披著毛皮一般。它是怎么到這兒來(lái)的呢認(rèn)識(shí)大自然文字的人，立即會(huì)說(shuō)，它不是人搬來(lái)的，而是冰搬來(lái)的。這兒好久好久以前根本就

4、沒(méi)有森林。周?chē)纳质呛髞?lái)才長(zhǎng)起來(lái)的。要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)大自然的文字，從小就應(yīng)當(dāng)?shù)綐?shù)林里或者田野上走走，注意觀察。假如有什么不明白的地方，應(yīng)再到書(shū)里去尋找，看那里有沒(méi)有解釋。你還應(yīng)該去請(qǐng)教有學(xué)問(wèn)的人：這是什么石頭這是什么樹(shù)總是坐在家里的人，永遠(yuǎn)不會(huì)懂得大自然的文字。1.畫(huà)________的句子把________比作________，使句子更生動(dòng)。2.填空。要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)大自然的文字，應(yīng)當(dāng)________________。假如有什么不明白的地方，應(yīng)當(dāng)