2018年江西省中考語(yǔ)文《列子說(shuō)符》閱讀練習(xí)及答案

1、2018年江西省中考語(yǔ)文《列子說(shuō)符》閱讀練習(xí)及答年江西省中考語(yǔ)文《列子說(shuō)符》閱讀練習(xí)及答案文言文閱讀題有一定的難度，要想解答好這類題型必須在課下多做練習(xí)題，下面為大家?guī)?lái)2018年江西省中考語(yǔ)文《列子說(shuō)符》閱讀練習(xí)及答案，希望能夠提高大家的文言文閱讀水平。閱讀下面文言文，完成下列小題。魯施氏有二子，其一好學(xué)，其一好兵。好學(xué)者以術(shù)干①齊侯，齊侯納之，為諸公子之傅好兵者之楚，以法干楚王，王悅之，以為軍正。祿富其家，爵榮其親。施氏之鄰人孟氏，

2、同有二子，所業(yè)亦同，而窘于貧。羨施氏之有，因從請(qǐng)進(jìn)趨之方。二子以實(shí)告孟氏。孟氏之一子之秦，以術(shù)干秦王。秦王曰：當(dāng)今諸侯力爭(zhēng)，所務(wù)兵食而已。若用仁義治吾國(guó)，是滅亡之道。遂宮②而放之。其一子之衛(wèi)，以法干衛(wèi)侯。衛(wèi)侯曰：吾弱國(guó)也，而攝乎大國(guó)之間。大國(guó)吾事之，小國(guó)吾撫之，是求安之道。若賴兵權(quán)，滅亡可待矣。若全而歸之，適于他國(guó)，為吾之患不輕矣。遂刖之而還諸魯。既反，孟氏之父子叩胸而讓③施氏，施氏曰：凡得時(shí)者昌，失時(shí)者亡。子道與吾同，而功與吾異，失時(shí)

3、者也，非行之謬也。且天下理無(wú)常是，事無(wú)常非。先日所用，今或棄之今之所棄，后或用之。此用與不用，非定是非也。孟氏父子舍然無(wú)慍容，曰：吾知之矣，子勿重言!(節(jié)選自《列子說(shuō)符》)【注釋】①干：這里是勸說(shuō)的意思。②宮：酷刑的一種。下文的刖也是酷刑的一種。③讓：責(zé)問(wèn)，責(zé)備。后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀同時(shí)利用虛詞來(lái)輔助句讀。句讀時(shí)要注意古漢語(yǔ)的語(yǔ)法和句式，句讀不能出現(xiàn)破句的現(xiàn)象。B項(xiàng)，正確的句讀是：孟氏之一子之秦。故答案為B。點(diǎn)睛：文言文朗

4、讀節(jié)奏的劃分是有規(guī)律可循的：①句首關(guān)聯(lián)詞或語(yǔ)氣詞之后要停頓②有些古今異義詞朗讀時(shí)要分開(kāi)③主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間，謂語(yǔ)和賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)之間，一般要停頓④需要著重強(qiáng)調(diào)的地方，一般要停頓⑤省略句中省略的地方一般要停頓⑥并列短語(yǔ)間要略作停頓⑦古代的國(guó)名、年號(hào)、官職、人名、地名等應(yīng)作停頓。⑧根據(jù)句子表達(dá)的意思來(lái)句讀。2.試題分析：理解常見(jiàn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。理解文言詞語(yǔ)的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等平時(shí)要多積累文言詞匯，

5、要能結(jié)合具體語(yǔ)境，弄清句子的意思來(lái)辨析推斷，揣摩其意思。比如本題中的反通返，返回慍是生氣，惱怒的意思。3.試題分析：本題考查翻譯文言語(yǔ)句的能力。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式。(1)句中的之、以、法、干幾個(gè)詞是賦分點(diǎn)(2)句中的所棄、或兩個(gè)詞是賦分點(diǎn)。翻譯時(shí)要做到信、達(dá)、雅。點(diǎn)睛：在文言文翻譯過(guò)程中，必須遵循字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主的原則。翻譯文言語(yǔ)句要抓住句子