版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、尕朵鄉(xiāng)中心寄校信息化建設(shè)自查報(bào)告尕朵鄉(xiāng)中心寄校信息化建設(shè)自查報(bào)告學(xué)校教育的和諧,需要規(guī)范科學(xué)的管理來(lái)保障,需要學(xué)習(xí)工作一體化的育人氛圍做支撐。尕朵鄉(xiāng)中心寄校在推動(dòng)教育信息化的進(jìn)程中,不斷探索實(shí)施信息化管理的有效策略,營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、生動(dòng)的校園文化,為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的共同發(fā)展搭建了嶄新的平臺(tái)。總結(jié)我校的現(xiàn)代信息化教育發(fā)展?fàn)顩r,自評(píng)報(bào)告如下:一、規(guī)范組織與管理1、設(shè)立合理的人員機(jī)構(gòu)為加強(qiáng)學(xué)校教育信息化建設(shè),我校信息化建設(shè)工作由江永巴
2、桑校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)。按照要求,學(xué)校成立了信息中心,中心主任為賀平安。2、制定可行的規(guī)劃計(jì)劃隨著教育信息化的快速發(fā)展,學(xué)校提出了具體可行的措施和實(shí)施方案,確保了信息技術(shù)工作順利開(kāi)展。3、建立完善的規(guī)章制度近年來(lái)學(xué)校逐步制定和完善了信息化方面的各項(xiàng)規(guī)章制度,以及應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教育管理和教育資源建設(shè)的機(jī)制,加強(qiáng)管理和使用。二、加強(qiáng)信息化環(huán)境建設(shè)1、我校的計(jì)算機(jī)房設(shè)置了專(zhuān)人管理。管理員隨時(shí)檢查維修設(shè)備,清掃教室衛(wèi)生,保障了設(shè)備使用率。為迅速提高教
3、師們的信息素養(yǎng),我們精心確定自辦培訓(xùn)的內(nèi)容,逐步擴(kuò)大培訓(xùn)的范圍,對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教師進(jìn)行了相應(yīng)的培訓(xùn)。學(xué)校每學(xué)年都制定出重點(diǎn)突出、切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃,并按計(jì)劃完成培訓(xùn)任務(wù)。培訓(xùn)中采取了校內(nèi)外結(jié)合的靈活的培訓(xùn)方式,提高了教師應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的水平。在技能方面,學(xué)校提出了“四會(huì)”培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn),即會(huì)文字處理;會(huì)發(fā)送電子郵件;會(huì)自制課件并運(yùn)用課件輔助課堂教學(xué);會(huì)熟練使用投影儀相關(guān)設(shè)備。2、發(fā)揮示范作用教師信息素養(yǎng)的快速提升,使課堂教學(xué)更具生機(jī)和活力。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育信息化工作自查報(bào)告
- 2024年信息化工作自查報(bào)告
- 義教均衡自查報(bào)告 均衡化自查報(bào)告
- 作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告
- 工程建設(shè)自查報(bào)告
- 信息安全自查報(bào)告[001]
- 教育風(fēng)氣建設(shè)自查報(bào)告
- 個(gè)人作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告
- 銀行體系建設(shè)自查報(bào)告
- 科室作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告
- 公司創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)自查報(bào)告,自查報(bào)告
- 3玻璃企業(yè)自查報(bào)告docx - 河南省工業(yè)和信息化
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)效能建設(shè)自查報(bào)告
- 銀行體系建設(shè)自查報(bào)告
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)效能建設(shè)自查報(bào)告和政府效能建設(shè)自查報(bào)告精選兩篇
- 教師作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告
- 自查報(bào)告
- 黨費(fèi)收繳自查報(bào)告黨費(fèi)自查報(bào)告
- 安全自查報(bào)告匯編五篇_自查報(bào)告
- 安全自查報(bào)告匯編五篇_自查報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論