小學(xué)校園劇社校本課程《新藝劇社》手冊活動設(shè)計附劇本

1、校本手冊新藝劇社課本劇是一種新興的校園文化活動形式，我們?nèi)∶靶滤嚒币舱切屡d藝術(shù)的意思。課本劇，顧名思義就是把學(xué)生學(xué)習(xí)的課文改編成戲劇，用真人來營造和表現(xiàn)課文中的環(huán)境、情節(jié)、人物，將課文內(nèi)容更加生動形象地傳達(dá)給學(xué)生的一種集教學(xué)和娛樂一體的校園活動。表演形式和一些小型話劇有些雷同。課本劇主要適合2—6年級的學(xué)生。編寫劇本必須深入挖掘教材，通過學(xué)生的表演，給學(xué)生創(chuàng)造身臨其境的感覺，從而使學(xué)生更深入的理解課文，體會課文中人物的性格特點(diǎn)。可以

2、說，課本劇的誕生是新時期教學(xué)形式的一種改革。劇社管理制度為了更好的開展劇社的各項表演活動，加強(qiáng)對劇社的管理及提高學(xué)生的自律性，現(xiàn)制定新藝劇社管理制度如下：一、室內(nèi)活動要求：1、遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。2、每次參加社團(tuán)活動不遲到、不早退、不缺席，有事提前向任課老師請假。3、提前3分鐘到達(dá)活動地點(diǎn)，做好課前準(zhǔn)備。4、老師講解時不隨便說話，認(rèn)真聽講，不做與課本劇活動無關(guān)的事。5、在活動過程中尊敬老師，尊重同學(xué)，禁止不文明的行為。6、課下認(rèn)真完

3、成指導(dǎo)老師布置的各項任務(wù)。7、愛護(hù)活動地點(diǎn)設(shè)施活動道具，維護(hù)好活動地點(diǎn)的衛(wèi)生。二、戶外活動要求：1、活動時沒有得到任課教師的允許不隨便離開老師規(guī)定的活動范圍。如有特殊情況需向老師請假。2、在戶外活動時認(rèn)真聽從組長的安排，不追跑打鬧，不做與課本劇活動無關(guān)的事。活動時間第3周活動地點(diǎn)1（1）指導(dǎo)教師王小娟活動過程活動內(nèi)容：登記課本劇人名單，教師與學(xué)生相互認(rèn)識統(tǒng)計學(xué)生人數(shù)及班級提出課本劇社的管理制度及活動要求簡單介紹課本劇的表演形式幫助學(xué)生簡

4、單理解課本劇的意思為學(xué)生介紹課本劇表演內(nèi)容及表演目的活動意義：讓學(xué)生了解什么是課本劇，有助于學(xué)生在日后表演中，有明確的目的性，使學(xué)生初步對課本劇產(chǎn)生興趣，明白課本劇是一種小型話劇，是對課文的深入理解和延伸想象。過程設(shè)計：教師介紹課本劇的由來讓同學(xué)們自己理解課本劇的表演目的讓大家討論課本劇的表演內(nèi)容來源請同學(xué)們回答自己理解的什么是課本劇活動效果：學(xué)生們的積極性很高，大家上課很專心，注意力集中對課本劇的理解還是比較淺薄，只是單純覺得好玩活動

5、時間第4周活動地點(diǎn)1（1）指導(dǎo)教師王小娟活動過程活動內(nèi)容：幫助學(xué)生了解并掌握一些最基本的表演形式和表現(xiàn)手法，使學(xué)生對表演形成初步概念，以便今后的運(yùn)用?；顒右饬x：要想形象的表現(xiàn)一個角色，最重要的就是表演者的表情，要學(xué)生用最簡單的面部表情表現(xiàn)喜怒哀樂有助于學(xué)生日后對角色的把握，同時，從一開始就讓學(xué)生當(dāng)眾表演，能夠培養(yǎng)學(xué)生不怯場的勇氣，并能夠幫助他們更大膽自然的表現(xiàn)角色。過程設(shè)計：教師提問一些上節(jié)課講過的內(nèi)容提問大家，生活中哪些方面和表演有關(guān)