2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、員工培訓(xùn)參考文獻(xiàn)及員工培訓(xùn)外文文獻(xiàn)翻譯員工培訓(xùn)參考文獻(xiàn)及員工培訓(xùn)外文文獻(xiàn)翻譯英語論文英語論文員工培訓(xùn)參考文獻(xiàn)及員工培訓(xùn)外文文獻(xiàn)翻譯參考文獻(xiàn)[1]黃維德.劉燕人力資源管理實(shí)務(wù)[M].上海:立信會(huì)計(jì)出版社2004:167198.[2]王偉強(qiáng).員工培訓(xùn)木桶理論:重在分清主次[DBOL][3]劉東.家族企業(yè)以及經(jīng)濟(jì)的文獻(xiàn)[DBOL][4]許玉林.績效管理[C]上海:復(fù)旦大學(xué)出版社2001:154256.[5]Gary.DeslerHumanre

2、sourcesmanagement(6thedition)[M].Beijing:PeoplesUniversityofChinaPress1999:213397.六維[6]王麗娟譯.員工招募、面試甄選和崗前引導(dǎo)[M]北京:中國人民大學(xué)出版社1995:123178301.[7]張易.國有企業(yè)的家族化[A]浙江:社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社.20020101:45—49.[8]王偉.員工培訓(xùn)誤區(qū)面面觀[DB][9]王先慶.現(xiàn)代零售叢書零售企業(yè)員工培

3、訓(xùn)[J]廣東:廣東經(jīng)濟(jì)出版社.20048月:3275.[10]湛新民.人力資源管理概論[J]北京:清華大學(xué)出版社2005:86103233262.[11]謝晉宇.企業(yè)員工流失[C]廣東:經(jīng)濟(jì)與管理出版社1999年3月.132162.[12]任少蔥.以企業(yè)戰(zhàn)略為中心建立科學(xué)的員工培訓(xùn)體系[D].[13]RaymondA.NoeR.HollenbeckBarryGerhartPateickM.WrightHumanResourceManag

4、ement3rdDditionBeijingQinghuaUniversityPressOctober2003.[14]GermanyganP.EnterprisemanagementpersonnelqualitycapacityfactEmpiricalStudyP1931.[15]Markl.latash.ControlofEnterprisesTrainingHumanKiicsPublishers2003.1培訓(xùn)的過程1.1導(dǎo)

5、言:培訓(xùn)和響應(yīng)培訓(xùn)就是給新雇員或現(xiàn)有雇員傳授其完成本職工作所必需基本技能的過程。因此,培訓(xùn)可以是給一個(gè)機(jī)械工演示如何操作他的新機(jī)器,也可以是向一個(gè)推銷員2、指導(dǎo)設(shè)計(jì)(1)收集指導(dǎo)目標(biāo)、方法、媒介以及培訓(xùn)內(nèi)容、范例、練習(xí)、各種活動(dòng)的描述和順序的各種資料,將這些內(nèi)棄編成一門課程,該課程應(yīng)遵循成人學(xué)習(xí)理論,并為計(jì)劃開發(fā)提供藍(lán)圖。(2)保證所有培訓(xùn)材料寫清楚。比如,錄像資料、領(lǐng)導(dǎo)指示以及受訓(xùn)者工作手冊等。它們補(bǔ)充成為一個(gè)完整的計(jì)劃,計(jì)劃應(yīng)和闡述

6、的學(xué)習(xí)目標(biāo)一致。(3)對所有培訓(xùn)元素進(jìn)行仔細(xì)和專門地處理(不論它們是寫在紙上,還是復(fù)制到膠片上或是磁帶上),我們都要保證其質(zhì)量和有效性。3、有效性(1)將培訓(xùn)計(jì)劃交給有代表性的員工。讓他們對其有效性進(jìn)行評(píng)價(jià)。然后根據(jù)評(píng)價(jià)的結(jié)果進(jìn)行最后的修訂以確保計(jì)劃有效。4、實(shí)施(1)在計(jì)劃生效后,要對培訓(xùn)師開展專門的培訓(xùn)討論會(huì),而這種活動(dòng)有助于培訓(xùn)的成功,它除了培訓(xùn)內(nèi)容外,還注重其提供的培訓(xùn)知識(shí)和技能。5、評(píng)價(jià)和跟蹤(1)評(píng)價(jià)培訓(xùn)計(jì)劃成功的依據(jù):反應(yīng)

7、記錄學(xué)習(xí)者對培訓(xùn)直接反應(yīng)。知識(shí)運(yùn)用反饋工具或事先事后測試來確定學(xué)習(xí)者實(shí)際學(xué)到的東西。行為注意主管對學(xué)習(xí)者受訓(xùn)后工作績效的評(píng)價(jià)。這是測量受訓(xùn)者在工作中運(yùn)用新技能和新知識(shí)能力的一種工具。成效確定工作績效提高的程度,并且對需要維持的績效進(jìn)行評(píng)價(jià)。1253員工培訓(xùn)參考文獻(xiàn)及員工培訓(xùn)外文文獻(xiàn)翻譯1.3培訓(xùn)和學(xué)習(xí)從本質(zhì)上看,培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)過程。因而,要有效地培訓(xùn)員工就有必要掌握一些有關(guān)人類學(xué)習(xí)的知識(shí)。下面是一些基于學(xué)習(xí)理論的建議。意義的材料更易于被

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