文明班級事跡材料

1、文明班級事跡材料四（1）班是一個(gè)擁有x名成員的班集體，這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛的集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。我們一直堅(jiān)信“我能行！我最棒！”一直信奉“禮貌使你變得高雅助人使你得到快樂”的班級格言，一直在享受學(xué)習(xí)，享受快樂的氛圍中成長。一年來，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。一、班風(fēng)健康向上，學(xué)風(fēng)濃厚“班風(fēng)正才

2、能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績好”，將樹立良好班風(fēng)放在班級建設(shè)工作的首位。我們提出“班級是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級凝聚力。俗話說：沒有規(guī)矩，無以成方圓。班級管理必須有一套行之有效的規(guī)章制度。經(jīng)過班干部和同學(xué)們的共同討論，依據(jù)學(xué)校的評價(jià)體系，我班制定出班級量化管理辦法，從

3、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、出勤、衛(wèi)生等方面，對全班學(xué)生進(jìn)行星級評價(jià)。學(xué)生積極性高，效果比較明顯。學(xué)校每周的流動(dòng)星牌，也常常光顧我們班，我班還被評為校級“優(yōu)秀班級”。1、班級在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力上個(gè)學(xué)期，學(xué)校舉行了隊(duì)形隊(duì)列比賽。由于時(shí)間比較緊，我們只能利用課余時(shí)間練習(xí)，班長張峻銘自告奮勇當(dāng)指揮，全班沒有一個(gè)叫苦叫累。大家齊心協(xié)力，付出了辛勤的汗水。比賽時(shí)，同學(xué)們整齊劃一的動(dòng)作和颯爽英姿表現(xiàn)，博得了師生們的熱烈掌聲。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，各個(gè)健兒那帶淚的微笑，演繹著拼

4、搏和奮斗，“最優(yōu)團(tuán)體獎(jiǎng)”是對我班團(tuán)結(jié)拼搏精神最好的詮釋；此外，我們班還在學(xué)校組織的其他活動(dòng)中脫穎而出，如話劇節(jié)、科技節(jié)活動(dòng)等。通過活動(dòng)，大家的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力更強(qiáng)了。2、學(xué)生在主題活動(dòng)中受到了教育我校二四班的學(xué)生xx，在今年9月份，被確診為小腦占位性病變——毛細(xì)胞呈星型細(xì)胞瘤。這種疾病治療費(fèi)用昂貴，讓本來就捉襟見肘的家庭陷入困境。孩子們看到曾經(jīng)天真可愛的同學(xué)如今在病床上遭愛病痛之苦時(shí)，紛紛落淚，并伸出援助之手，為xx捐款。我們還利