張超先進個人事跡學(xué)習(xí)心得體會

1、張超先進個人事跡學(xué)習(xí)心得體會連日來，英雄艦載機飛行員張超烈士的先進事跡經(jīng)本報和其他媒體報道后，在海軍部隊引起強烈反響。官兵通過學(xué)習(xí)討論、座談交流、撰寫體會等多種方式，學(xué)習(xí)張超烈士的英雄事跡和崇高精神。在張超生前所在的海軍某艦載航空兵部隊，外場機務(wù)樓、機關(guān)辦公樓等醒目位置懸掛著“向英雄學(xué)習(xí)”橫幅，電子屏滾動播放張超先進事跡和視頻錄像?！跋蛴⑿叟炤d機飛行員張超學(xué)習(xí)”誓師動員大會上，張超的戰(zhàn)友艾群說：“我們一定會繼承張超遺志，勤奮工作，刻苦訓(xùn)

2、練，為航母艦載機事業(yè)發(fā)展貢獻力量?！备惺芰沂科焚|(zhì)，激發(fā)奮進力量。北海艦隊某潛艇基地結(jié)合核潛艇精神大討論活動，組織官兵收聽收看張超先進事跡。南海艦隊某基地利用網(wǎng)絡(luò)、報紙、微信平臺等媒體資源，開展“學(xué)英雄事跡、當精武標兵”體會交流。東海艦隊某水警區(qū)開展“和張超比一比、自身差距在哪里”“英雄事跡怎么看、建功崗位怎么干”等群眾性討論，激發(fā)官兵崗位建功的強大動力。學(xué)習(xí)烈士精神，練就過硬本領(lǐng)。在張超曾經(jīng)工作過的南海艦隊航空兵某團，多架戰(zhàn)機連續(xù)進行長

3、途奔襲對海實彈射擊演練。曾與張超并肩執(zhí)行戰(zhàn)備巡邏任務(wù)的飛行員李光耀說：“向張超學(xué)習(xí)，必須把每次起飛當成戰(zhàn)斗，絕不讓祖國?？帐艿饺魏瓮{。”南海艦隊某潛艇支隊372艇發(fā)出倡議，號召官兵像張超那樣練兵備戰(zhàn)，在強軍興軍道路上奮勇前行。飛的消息，激動不已，立刻報名。經(jīng)過高考和層層嚴苛的選拔，張超終于來到夢寐以求的空軍航空大學(xué)，成為一名光榮的飛行員。空軍航空大學(xué)是一所有著紅色基因、英模輩出的飛行員培養(yǎng)高等學(xué)府。著名戰(zhàn)斗英雄王海、航天英雄楊利偉都是

4、從這里走出來的。為了早日像英雄前輩那樣飛翔，張超不知疲倦地學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，兩年下來，理論功課門門優(yōu)秀，訓(xùn)練成績項項滿分。20XX年5月，他畢業(yè)分配到海軍航空兵某訓(xùn)練基地。第一個飛行日，教員楊龍泉驚訝地發(fā)現(xiàn)張超“手一點都不生”——座艙各項操控得心應(yīng)手，空中注意力分配合理自如。張超的拔尖表現(xiàn)，引起訓(xùn)練基地的關(guān)注，想讓他留校任教。張超雖然也喜歡這里，但他對師傅趙健說：“我不想守著古長城過日子，想到飛行一線去?！敝侥魩?，趙健拳頭一揮說：“你小子