2012年12月建筑專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告（實(shí)習(xí)報(bào)告論文）

1、2012年12月建筑專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告（實(shí)習(xí)報(bào)告論月建筑專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告（實(shí)習(xí)報(bào)告論文）文）暑假早以下大幕一個(gè)星期了，去了的不僅是暑假與家人友在一起的歡快，更多的失以往暑假?zèng)]有的過實(shí)習(xí)的經(jīng)歷。本來這樣的報(bào)告該在實(shí)習(xí)結(jié)束后便立寫就的，但忙碌的實(shí)習(xí)活的結(jié)束讓人去迫及待的去享受暑假的尾巴，也把這件事退后了。其次，這樣一個(gè)報(bào)告總是要在不斷的回憶思考中進(jìn)行構(gòu)思的。所以，這一自總結(jié)的階段總是要有的。告這類的文章，我還沒曾寫，但看過一些類似的報(bào)告無

2、非是介紹自己在工作和實(shí)習(xí)的過程的一些得失，這種得失當(dāng)然是包了精神上的與學(xué)識(shí)上兩方面。樣的總結(jié)才是完美，不曾遺漏的。但是這樣總結(jié)卻又是不能單純分開來看的，總是輔相成不能分離的。下面，我就把二十多天的實(shí)習(xí)做一個(gè)總結(jié)告。實(shí)習(xí)大約是在七月二十六開始的，開始的便是一堆麻煩事，我倒是想早點(diǎn)投入到習(xí)生活中，但找這個(gè)項(xiàng)目的總監(jiān)總一波三折，大概是領(lǐng)導(dǎo)的原，總是忙來忙去卻無為我所忙。終于在告知我習(xí)后的第三天下午我終于是上了。因?yàn)槭窃谖覀兛h里面的城建局習(xí)，而

3、城建局在項(xiàng)建設(shè)中角色也就是質(zhì)檢監(jiān)理。因?yàn)橘|(zhì)檢是在驗(yàn)室，終究與施工現(xiàn)場不同，能接觸到工程的最前沿。所以順其自然的被安排到了理部，不過這個(gè)角色是我們這行將來就業(yè)的一個(gè)方吧。我們的監(jiān)理部與施工的項(xiàng)目部是一個(gè)辦公室。監(jiān)理總共有加上我四個(gè)監(jiān)。一個(gè)是陳監(jiān)理，十七八歲的樣子，子中等，每天總是樂呵的樣子，在后來我知道他前是搞施工的，后來考了監(jiān)理證在這城建局謀求了磚混構(gòu)要慢慢被那些新的砌體所代了。實(shí)習(xí)的過程，每天幾乎都不多，就是上樓檢查工程施工質(zhì)量與材料

4、質(zhì)量。由于我工地時(shí)基礎(chǔ)早已經(jīng)工了，我也就只能去習(xí)一下主體的施工了。主體工也就主要是支模板，鋼筋，澆灌混凝土，綁柱鋼而后砌磚墻。就我這個(gè)工程我就紹下這幾個(gè)步驟中在的主要問題。首先是支模，支模板是屬于木工活，整體來看模板支的很不錯(cuò)的，各種規(guī)格尺寸也符合規(guī)范，只是在細(xì)節(jié)方面缺少意的。主要體現(xiàn)在對(duì)模板的支。一個(gè)是支柱的間過大，安照規(guī)范是不于八十公分，但往往是不這樣做的其次是支柱是各種桿，木桿的粗細(xì)不，這個(gè)要求要大頭朝上，小在下，并且底端要木塊，

5、這些要求在工程中都忽略了。其實(shí)，在頂還要加拉條讓支護(hù)頂板形成一體的，這些我也沒有福氣見上。其次是扎鋼筋，這里恐怕是問題最多的了鋼筋時(shí)建筑工程的靈魂，以我們要尤其的關(guān)注。作為主要支承載的材料，如果能按照設(shè)計(jì)規(guī)范來話，其就是英雄物用武之。這些問題主要有鋼筋的間不均勻，或者有的根本沒按照設(shè)來做。本來是間距失誤米，有幾次檢查的候卻達(dá)到了二十厘米。在監(jiān)理的督促下才又加了幾條鋼筋其次是鋼筋的彎鉤經(jīng)常是不夠標(biāo)準(zhǔn)折現(xiàn)都在標(biāo)準(zhǔn)圖集上有規(guī)定的。有一次是陽臺(tái)