2016年小學(xué)人教版四年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)期中試卷分析報(bào)告卷面分析

1、2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)142016年小學(xué)人教版四年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)期中試卷分析報(bào)告卷面分析2016年小學(xué)人教版四年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)期中試卷分析報(bào)告卷面分析小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)期中試卷分析仙巖鎮(zhèn)沈岙小學(xué)何麗矛本次期中英語(yǔ)質(zhì)量檢測(cè)采用一貫的聽(tīng)力和筆試方式，試卷來(lái)自學(xué)校的統(tǒng)一復(fù)習(xí)資料。按照100分制記，其中聽(tīng)力部分占40分，筆試部分占60分，檢測(cè)時(shí)間為40分鐘，聽(tīng)力部分有四大題，筆試有六大題。本次命題以絕大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

2、為基礎(chǔ)，命題范圍在聽(tīng)力和筆試內(nèi)容上側(cè)重以考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為重點(diǎn)。試題緊扣《課標(biāo)》，重視語(yǔ)言知識(shí)和生活實(shí)際聯(lián)系。著重于單詞的考查，從聽(tīng)、寫(xiě)、認(rèn)讀等全面考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況。試題形式靈活多樣，知識(shí)面廣，有層次性?，F(xiàn)將這份試卷就學(xué)習(xí)力、記憶力、想象力等幾方面簡(jiǎn)單分析如下：一、聽(tīng)力部分：題型與往常一樣，沒(méi)有多大的變化。聽(tīng)力部分主要是考察學(xué)生的記憶力，第一大題是聽(tīng)音排序，這道題目比較2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作–

3、獨(dú)家原創(chuàng)34分的學(xué)生不認(rèn)真看圖就作答了，造成失分。第五大題是將圖畫(huà)與句子連線，這道題目主要是考察學(xué)生的記憶力，這些圖畫(huà)都是學(xué)生比較熟悉的圖畫(huà)，句子都是描述有關(guān)于性格特征的，只要學(xué)生能夠記住單詞等單詞的意思就可以正確作答了。第六大題是圈單詞，這是最簡(jiǎn)單的一道題目，可是也有一兩個(gè)學(xué)生太粗心了，沒(méi)有把五個(gè)單詞圈完，只圈了四個(gè)，也有學(xué)生多圈了一個(gè)或少圈了一個(gè)字母，造成失分。三、今后努力方向：通過(guò)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)感和較高的聽(tīng)力水平

4、、基礎(chǔ)題型上失分較少，學(xué)生的學(xué)習(xí)力、記憶力、想象力都有了很大的提高。但單詞的記憶不牢固，不少學(xué)生對(duì)于單詞的拼寫(xiě)、讀音、含義還是很模糊的。對(duì)書(shū)本知識(shí)不夠熟悉，特別是重點(diǎn)知識(shí)沒(méi)有掌握。今后要在課堂聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，拓寬聽(tīng)說(shuō)渠道；教學(xué)中有意識(shí)地加強(qiáng)和重視“語(yǔ)音教學(xué)”和“句型教學(xué)”，特別是句子的聽(tīng)讀。注重學(xué)法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)一些單詞的規(guī)律，比如可以從讀音上歸納，拼寫(xiě)上歸納。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力、記憶力和想象力，創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中提高學(xué)習(xí)英