

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、植物生理學(xué)習(xí)題集第一章植物的水分生理一、名詞解釋自由水束縛水生理需水生態(tài)需水水勢(shì)溶質(zhì)勢(shì)壓力勢(shì)襯質(zhì)勢(shì)擴(kuò)散作用滲透作用質(zhì)外體共質(zhì)體根壓傷流吐水蒸騰拉力蒸騰作用蒸騰速率蒸騰效率蒸騰系數(shù)水分臨界期二、填空題1、水分在植物細(xì)胞內(nèi)以和狀態(tài)在,比值大時(shí),代謝旺盛。2、植物細(xì)胞自由水比束縛水比值低時(shí),植物提高,而降低。3、當(dāng)細(xì)胞內(nèi)束縛水比值上升時(shí),原生質(zhì)膠體呈態(tài),代謝,抗逆性。4、細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象可以解決下列問題:、、和。5、植物細(xì)胞吸水的三種方式是、
2、和。6、一個(gè)典型細(xì)胞的水勢(shì)等于;具有液泡的細(xì)胞的水勢(shì)等于;干種子細(xì)胞的水勢(shì)等于。7、把成熟的植物生活細(xì)胞放在高水勢(shì)溶液中,細(xì)胞通常表現(xiàn);放在低水勢(shì)溶液中,細(xì)胞常表現(xiàn);放在與細(xì)胞水勢(shì)相等的溶液中,細(xì)胞表現(xiàn)。8、風(fēng)干種子的萌發(fā)吸水主要靠。9、植物細(xì)胞發(fā)生初始質(zhì)壁分離時(shí),其Ψw;當(dāng)細(xì)胞吸水達(dá)到飽和時(shí),其Ψw=。10、當(dāng)細(xì)胞吸水達(dá)到飽和時(shí),細(xì)胞的水勢(shì)等于,滲透勢(shì)與壓力勢(shì)絕對(duì)值。11、設(shè)甲乙兩個(gè)相鄰細(xì)胞,甲細(xì)胞的滲透勢(shì)為–13105Pa,壓力勢(shì)為
3、10105Pa,乙細(xì)胞的滲透勢(shì)為–11105Pa,壓力勢(shì)為9105Pa,水應(yīng)從細(xì)胞流向細(xì)胞,因?yàn)榧准?xì)胞的水勢(shì)是,乙細(xì)胞的水勢(shì)是。12、當(dāng)葉片失水出現(xiàn)萎蔫狀態(tài)時(shí),這時(shí)細(xì)胞的膨壓呈,其水勢(shì)。13、植物根系吸水方式有:和。前者的動(dòng)力是_______,后者的動(dòng)力是。14、證明根壓存在的證據(jù)有和。15、在暖濕天氣條件下,植物吸水動(dòng)力主要是,在干熱天氣下,植物吸水動(dòng)力主要是。16、葉片的蒸騰作用有兩種方式:和。17、常用的蒸騰作用的指標(biāo)有、和。18
4、、影響蒸騰作用的環(huán)境因素主要有、、和。19、保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)CO2含量,pH,K,或水分等,都能促使氣孔開放。20、影響氣孔關(guān)閉的主要環(huán)境因素有、、和等。三、選擇題1、1.當(dāng)細(xì)胞內(nèi)自由水束縛水比值低時(shí),這時(shí)植物細(xì)胞()。A、代謝強(qiáng)、抗性弱B、代謝弱、抗性強(qiáng)C、代謝、抗性都強(qiáng)D、代謝、抗性都弱2、生長(zhǎng)活躍、代謝旺盛的植物組織,其水分含量一般為()。A、90%3、未形成液泡的植物細(xì)胞吸水靠()。A、吸漲作用B、滲透作用C、代謝作用D、擴(kuò)散作用4、
5、將一個(gè)細(xì)胞放入與其滲透勢(shì)相等的外界溶液中,則細(xì)胞()。A、吸水B、失水C、既不吸水也不失水D、既可能失水也可能保持平衡5、將一植物組織浸入某一濃度糖液中,經(jīng)一段時(shí)間后,若糖液濃度不變,則該糖液的Ψs等于植物組織的()。8果樹常因缺元素引起小葉病,油菜則常因缺元素導(dǎo)致“花而不實(shí)”。.9對(duì)硝酸還原酶而言NO3既是又是。10植物細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素的三種方式為、和。11離子擴(kuò)散除取決于化學(xué)勢(shì)梯度外,還取決于梯度,二者合起來(lái)稱為。12土壤中施用NH
6、4NO3,土壤pH,因此該化肥屬于鹽。13長(zhǎng)期施用硝酸鈉,可能導(dǎo)致土壤,故稱這類化肥為鹽。14.支持載體學(xué)說(shuō)的實(shí)驗(yàn)證據(jù)是和現(xiàn)象的存在。15影響根系吸收肥料的主要土壤因素是、、等。16根系對(duì)離子吸收之所以有選擇性,與不同的數(shù)量多少有關(guān)。17將硝酸鹽還原成亞硝酸鹽的過程是由酶催化的,在葉肉細(xì)胞中該酶位于。18將亞硝酸鹽還原成氨的過程是由酶催化的,在葉肉細(xì)胞中該酶位于。19根外追肥和噴藥等,主要是通過和進(jìn)入植物體的。20.影響根部吸收礦質(zhì)元素
7、的因素有、、、和。21栽培葉菜類應(yīng)多施肥,栽培塊根、塊莖作物在后期應(yīng)多施肥。22栽培番薯、馬鈴薯后期應(yīng)多施些肥,栽培蔬菜應(yīng)多施肥。23.植物合理施肥的指標(biāo)有,,和等24.水稻孕稻期,芯葉中的有無(wú)常作為N營(yíng)養(yǎng)指標(biāo)。25.研究礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)常用的方法有和。三、選擇題1下列植物材料中,()的含灰量最高。A種子B.葉片C.樹皮D.木質(zhì)部2下列元素中,()在組織充分燃燒時(shí)已部分揮發(fā),因此它在灰分中的含量已相對(duì)減少。ANB.PC.SD.Mg3屬于植物生長(zhǎng)
8、發(fā)育所必需的大量元素是()。A氮B.磷C.鐵D.鉀4植物根部吸收離子主要區(qū)域是()。A分生區(qū)B.伸長(zhǎng)區(qū)C.根毛區(qū)D.根冠5植物吸收礦質(zhì)元素和水分之間的關(guān)系是()。A正相關(guān)B.負(fù)相關(guān)C.既相關(guān)又相互獨(dú)立D.無(wú)相關(guān)性6.新葉正常,老葉脈間發(fā)黃(葉脈綠色),結(jié)果成網(wǎng)狀脈,這是缺()的癥狀。ANB.SC.MgD.P7.新葉綠色,老葉發(fā)黃并有死斑或焦邊,一般與缺()有關(guān)。AZnB.PC.KD.Mg8.新葉正?;蛏?,老葉暗綠有時(shí)帶紫紅色,一般與缺
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生命科學(xué)學(xué)院
- 生命科學(xué)學(xué)院工作分解
- 生命科學(xué)學(xué)院推薦優(yōu)秀應(yīng)屆
- 生命科學(xué)學(xué)院自評(píng)報(bào)告
- 蕪湖市-生命科學(xué)學(xué)院
- 生命科學(xué)學(xué)院2018工作總結(jié)
- 生命科學(xué)學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)
- 生命科學(xué)學(xué)院人才建設(shè)植物培養(yǎng)箱采購(gòu)項(xiàng)目
- 生命科學(xué)學(xué)院人才建設(shè)植物培養(yǎng)箱采購(gòu)項(xiàng)目
- 生命科學(xué)學(xué)院課程教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃
- 生命科學(xué)學(xué)院碩士生復(fù)試方案
- 化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院畢業(yè)答辯要求
- 生命科學(xué)學(xué)院實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表
- 生命科學(xué)學(xué)院2016年碩士招生目錄
- 復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院
- 生命科學(xué)學(xué)院空調(diào)安裝申請(qǐng)表
- 生命科學(xué)學(xué)院2013版教學(xué)大綱
- 生命科學(xué)學(xué)院勤工助學(xué)管理辦法
- 生命科學(xué)學(xué)院室安全責(zé)任體系
- 醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院學(xué)院導(dǎo)師考核評(píng)價(jià)表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論