農(nóng)行2017外匯業(yè)務(wù)內(nèi)控制度執(zhí)行情況報(bào)告

1、農(nóng)行農(nóng)行20172017外匯業(yè)務(wù)內(nèi)控制度執(zhí)行情況報(bào)告外匯業(yè)務(wù)內(nèi)控制度執(zhí)行情況報(bào)告（二）機(jī)構(gòu)及人員情況。截至2017年9月末，所在的縣支行有職工16人，其中行領(lǐng)導(dǎo)2人，中層干部4人，內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置有辦公室、客戶業(yè)務(wù)部、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)部3個(gè)部門，機(jī)構(gòu)按上級(jí)行規(guī)定設(shè)置。（三）業(yè)務(wù)經(jīng)營情況。截至10月末，資產(chǎn)總額為萬元，其中：各項(xiàng)貸款萬元，負(fù)債總額為萬元，其中：各項(xiàng)存款萬元，所有者權(quán)益為萬元。截至2017年9月末，資產(chǎn)總額為萬元，比我剛到支行時(shí)增長萬元

2、，其中：各項(xiàng)貸款萬元，增長萬元，增幅為66％，負(fù)債總額為萬元，增長萬元，其中：各項(xiàng)存款萬元，下降萬元，所有者權(quán)益為萬元，增長萬元。10月經(jīng)營利潤萬元（全年為萬元），全年經(jīng)營利潤萬元，2017年9月末已實(shí)現(xiàn)經(jīng)營利潤萬元，比10月末增長％。據(jù)測算2017年實(shí)現(xiàn)利潤將在上年基礎(chǔ)上翻一倍還多。在存貸款規(guī)模和經(jīng)營利潤大幅增長情況下，信貸資產(chǎn)質(zhì)量繼續(xù)保持優(yōu)良。資產(chǎn)質(zhì)量：截止2017年9月末，各項(xiàng)貸款萬元，其中：正常貸款萬元，在正常貸款中，關(guān)注貸款（

3、即掛帳貸款）萬元，為貸款總額的％。二、履行職責(zé)情況（一）加強(qiáng)政治思想和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高政策水平和業(yè)務(wù)能力。在支行工作期間，為不辜負(fù)組織的期望，更好地履行自己的工作職責(zé)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，自覺學(xué)習(xí)十七屆四中、五中全會(huì)精神，學(xué)“三法一指引”，學(xué)習(xí)總行編制的《信貸業(yè)務(wù)操作手冊》，專業(yè)知識(shí)水平迅速提高。我對(duì)分管的財(cái)會(huì)和工會(huì)工作也傾注了極大的熱情，經(jīng)常關(guān)注財(cái)會(huì)部門的結(jié)算情況，了解現(xiàn)金

4、收付情況，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)ic卡管理規(guī)定，堅(jiān)持按月查庫制度，財(cái)會(huì)工作沒有出現(xiàn)明顯問題。為打造和諧農(nóng)發(fā)行，充分發(fā)揮工會(huì)組織橋梁和紐帶作用，不定期開展形式多樣的工會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)了職工身體素質(zhì)，促進(jìn)了員工之間的交流和工會(huì)組織的凝聚力。按照合規(guī)管理年學(xué)習(xí)要求，組織全行員工學(xué)習(xí)合規(guī)管理各類文件，提高對(duì)合規(guī)管理重要性的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)總行和銀監(jiān)部門典型案例剖析材料，增強(qiáng)全行遵章守紀(jì)的自覺性，提高客戶經(jīng)理風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，在辦理業(yè)務(wù)的過程

5、中堅(jiān)持合法性、合規(guī)性要求。我行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)在銀監(jiān)會(huì)中長期貸款現(xiàn)場檢查和總行流動(dòng)資金貸款檢查以及當(dāng)?shù)厝嗣胥y行的多次檢查中沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)問題。（四）在支行任職期間，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，創(chuàng)新工作思路，工作實(shí)績突出。三、工作中存在的不足和改進(jìn)措施回顧過去兩年，我在支行任職期間認(rèn)真貫徹市分行黨委和縣支行黨支部的各項(xiàng)決策，工作盡心盡責(zé)，取得了一定成績，這是市分行黨委、縣支行黨支部正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是和支行全體員工共同努力分不開的，自己只做了份內(nèi)工作。