教材會主持詞

1、教材會主持詞教材會主持詞篇一：教材培訓會主持詞培訓會主持詞各位領導、老師們：早上好！在金秋送爽、碩果滿枝的美麗時節(jié)，我們迎來了尊貴的客人，既有一直關心厚愛青年路小學的教育局領導，也有一直關注支持青小發(fā)展的教育同仁。在此，我受學校黨支部書記、校長練友全的委托，代表全校2200名師生員工向你們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！希望你們能在這個美麗的青葵園里度過愉快而充實的一天。近幾年來，青年路小學發(fā)生翻天覆地的變化，校園規(guī)劃合理，布局美觀，綠樹成

2、蔭，塑膠操場絢麗多姿，教學設施設備走向現(xiàn)代化。不僅如此，我校更是致力于不斷提高學校軟實力。圍繞“青葵朝陽，金玉年華”精心打造校園文化，圍繞“自主、樂學、高效、靈動”不斷深入推進高效課堂。以“建城區(qū)首府小學為辦學目標”強化管理，科研興校。未來青小全體師生一定會把學校建成“學校構(gòu)建成長平臺，教師引領健康成長，學生體味成長歷練”的巴蜀特色名校。而這些成績的取得離不開你們細心呵護，鼎力相助！今天，青小再次受到教育局的垂愛，在我校舉辦“XX年秋季

3、西師版小學數(shù)學修訂教材培訓會”，這既是對我校教我們歡迎老師對本冊教材課程綱要進行詳細解讀。感謝老師的真誠分享！我們都知道，課標中特別強調(diào)過程性評價的作用，那么語文課程該如何更好地進行過程性的評價，發(fā)揮它應有的作用？上學期我們收集了一部分學校和教師的優(yōu)秀做法，有請老師跟大家一起分享。感謝老師的展示！下面我們稍作休息，十五分鐘后我們繼續(xù)交流。老師們，歡迎回來！一直以來，我們很關注精讀課文的教與學，而自讀課文卻不知如何下手，甚至有時會被無情“

4、拋棄”，那自讀課文是不是真的就應該孩子們自己讀讀就算了呢？聽聽老師有什么好的建議吧。感謝老師的建議。那么關于自讀課文的教學，我們后續(xù)的還會有課例展示，屆時歡迎各位給出寶貴建議。不知老師們可曾記得，一年級孩子剛?cè)雽W的時候，我們進行了豐富多彩的起始課程，孩子們感受到了學校生活的快樂。那么二年級的起始課程應該怎么開展？有請老師給出好的建議吧！怎么樣？老師們有沒有受到些許啟發(fā)？心中是不是也有了很多好點子？讓我們一起期待新的學期，會有更多的精彩！