教材會主持詞_第1頁
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文檔簡介

1、教材會主持詞教材會主持詞篇一:教材培訓會主持詞培訓會主持詞各位領導、老師們:早上好!在金秋送爽、碩果滿枝的美麗時節(jié),我們迎來了尊貴的客人,既有一直關心厚愛青年路小學的教育局領導,也有一直關注支持青小發(fā)展的教育同仁。在此,我受學校黨支部書記、校長練友全的委托,代表全校2200名師生員工向你們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!希望你們能在這個美麗的青葵園里度過愉快而充實的一天。近幾年來,青年路小學發(fā)生翻天覆地的變化,校園規(guī)劃合理,布局美觀,綠樹成

2、蔭,塑膠操場絢麗多姿,教學設施設備走向現(xiàn)代化。不僅如此,我校更是致力于不斷提高學校軟實力。圍繞“青葵朝陽,金玉年華”精心打造校園文化,圍繞“自主、樂學、高效、靈動”不斷深入推進高效課堂。以“建城區(qū)首府小學為辦學目標”強化管理,科研興校。未來青小全體師生一定會把學校建成“學校構(gòu)建成長平臺,教師引領健康成長,學生體味成長歷練”的巴蜀特色名校。而這些成績的取得離不開你們細心呵護,鼎力相助!今天,青小再次受到教育局的垂愛,在我校舉辦“XX年秋季

3、西師版小學數(shù)學修訂教材培訓會”,這既是對我校教我們歡迎老師對本冊教材課程綱要進行詳細解讀。感謝老師的真誠分享!我們都知道,課標中特別強調(diào)過程性評價的作用,那么語文課程該如何更好地進行過程性的評價,發(fā)揮它應有的作用?上學期我們收集了一部分學校和教師的優(yōu)秀做法,有請老師跟大家一起分享。感謝老師的展示!下面我們稍作休息,十五分鐘后我們繼續(xù)交流。老師們,歡迎回來!一直以來,我們很關注精讀課文的教與學,而自讀課文卻不知如何下手,甚至有時會被無情“

4、拋棄”,那自讀課文是不是真的就應該孩子們自己讀讀就算了呢?聽聽老師有什么好的建議吧。感謝老師的建議。那么關于自讀課文的教學,我們后續(xù)的還會有課例展示,屆時歡迎各位給出寶貴建議。不知老師們可曾記得,一年級孩子剛?cè)雽W的時候,我們進行了豐富多彩的起始課程,孩子們感受到了學校生活的快樂。那么二年級的起始課程應該怎么開展?有請老師給出好的建議吧!怎么樣?老師們有沒有受到些許啟發(fā)?心中是不是也有了很多好點子?讓我們一起期待新的學期,會有更多的精彩!

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