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文檔簡介
1、教學(xué)案例教學(xué)案例《七彩文化》《七彩文化》(2)繼承中華民族優(yōu)秀文化,保留中華文化的個性與特色,使之發(fā)揚光大五、教法學(xué)法分析:五、教法學(xué)法分析:本課的教學(xué),要通過精心的選“材”,展現(xiàn)世界文化的多姿多彩,激發(fā)學(xué)生探究的興趣。教學(xué)中要充分利用學(xué)生資源:一方面要調(diào)動學(xué)生現(xiàn)有的知識經(jīng)驗,并讓學(xué)生積極查詢有關(guān)的資料;另一方面要根據(jù)學(xué)生的心理特點,在教學(xué)中要制造價值沖突情境,通過學(xué)生間的碰撞,引發(fā)他們的思考,引導(dǎo)他們認(rèn)識世界文化的多元性。六、教學(xué)流程
2、六、教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)一:視頻導(dǎo)入,引發(fā)討論教學(xué)環(huán)節(jié)一:視頻導(dǎo)入,引發(fā)討論播放電影《刮痧》中法庭爭論視頻,并提問:為什么對于孫悟空這一神話人物劇中雙方會有完全不同的評價?(設(shè)計意圖)在觀看影片,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時,通過提問,使學(xué)生在感性觀賞的同時進(jìn)行理性上的思考,從而順利導(dǎo)入新課程的學(xué)習(xí)。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)二:小組展示,表達(dá)交流二:小組展示,表達(dá)交流課堂活動一:異國文化之旅課堂活動一:異國文化之旅第一小組:服裝展示(世界各國民族服飾展,
3、小組代表向大家介紹本小組搜集到的各種不同的民族服飾與特點)第二小組:傳統(tǒng)節(jié)日展示(小組代表引領(lǐng)學(xué)生回顧我國傳統(tǒng)節(jié)日及其來歷和典故,再介紹本組搜集到的世界其他國家和地區(qū)的傳統(tǒng)節(jié)日及相關(guān)知識)第三小組:世界美食展(小組代表介紹世界各國有代表性的美食,著重介紹《舌尖上的中國》,以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中國飲食文化的博大精深,增強民族自豪感)第四小組:世界建筑展(小組代表展示世界各國典型性建筑并簡單介紹)第五小組:三大宗教(小組代表展示三大宗教建筑及起源
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