版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、【奧鵬】[福建師范大學(xué)]福師《小學(xué)生心理健康教育》在線作業(yè)二試卷總分:100得分:100第1題()是指促進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的一些外顯的操作程序和步驟,如畫線、做筆記、寫提要、學(xué)習(xí)計(jì)劃與時(shí)間管理等。A、認(rèn)知策略B、元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略C、支持性學(xué)習(xí)策略D、精細(xì)加工策略正確答案:C第2題學(xué)生心理健康有兩個(gè)維度:一是現(xiàn)實(shí)適應(yīng)良好,二是()。A、情緒情感的良好調(diào)控B、正確的自我意識(shí)C、遠(yuǎn)大理想的確立D、未來發(fā)展的潛力正確答案:D第3題____是指直接推動(dòng)學(xué)生
2、進(jìn)行學(xué)習(xí)和維持學(xué)習(xí)的一種內(nèi)部動(dòng)力,是激勵(lì)和指引學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種需要,是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的一種重要的非認(rèn)知因素。A、學(xué)習(xí)目標(biāo)B、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C、學(xué)習(xí)熱情D、學(xué)習(xí)策略正確答案:B第4題合理選擇職業(yè)應(yīng)做到()。A、了解自己、職業(yè)和社會(huì)B、了解專業(yè)和職業(yè)的關(guān)系C、了解自己跟職業(yè)的關(guān)系D、了解社會(huì)的需求正確答案:A第5題下列哪一項(xiàng)不是教師職業(yè)生涯發(fā)展的主要特點(diǎn)()A、無(wú)生涯性B、強(qiáng)示范性C、合作性D、時(shí)空相對(duì)無(wú)限性正確答案:CC、了解自己跟職業(yè)的關(guān)系D
3、、了解社會(huì)的需求正確答案:A第12題學(xué)校心理健康教育的基本目標(biāo)是:()A、優(yōu)化心理素質(zhì),促進(jìn)全面發(fā)展B、開發(fā)學(xué)生的潛能,促進(jìn)學(xué)生的自我發(fā)展C、防治心理疾病,增進(jìn)心理健康D、以上皆是正確答案:A第13題學(xué)校心理咨詢與輔導(dǎo)的過程一般包括()。A、五個(gè)階段B、六個(gè)階段C、四個(gè)階段D、七個(gè)階段正確答案:B第14題在咨詢中,咨詢者設(shè)身處地地去體會(huì)當(dāng)事人的內(nèi)心感受,理解和同情當(dāng)事人的心情,達(dá)到一種情感上的共振,這稱為()。A、理解B、尊重C、共情D
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2019春[福建師范大學(xué)]福師《小學(xué)生心理健康教育》在線作業(yè)一2
- 2019春[福建師范大學(xué)]福師《影視文學(xué)》在線作業(yè)二1
- 2019春[福建師范大學(xué)]福師《心理學(xué)》在線作業(yè)二2
- 2019春[福建師范大學(xué)]福師《學(xué)前教育評(píng)價(jià)》在線作業(yè)二1
- 2019春[福建師范大學(xué)]福師《教育學(xué)》在線作業(yè)二
- 2019春[福建師范大學(xué)]福師《應(yīng)用寫作》在線作業(yè)二1
- 2019春[福建師范大學(xué)]福師《學(xué)前兒童體育教育》在線作業(yè)二1
- 2019春[福建師范大學(xué)]福師《心理學(xué)》在線作業(yè)二4
- 2019春[福建師范大學(xué)]福師《教育心理學(xué)》在線作業(yè)一2
- 2019春[福建師范大學(xué)]福師《學(xué)前保育學(xué)》在線作業(yè)二1
- 2019春[福建師范大學(xué)]福師《項(xiàng)目評(píng)估》在線作業(yè)二
- 2019春[福建師范大學(xué)]福師《日語(yǔ)(一)》在線作業(yè)二
- 2019春[福建師范大學(xué)]福師《學(xué)前心理學(xué)》在線作業(yè)一1
- 2019春[福建師范大學(xué)]福師《教育學(xué)》在線作業(yè)二3
- 2019春[福建師范大學(xué)]福師《學(xué)前兒童藝術(shù)教育》在線作業(yè)二
- 2019春[福建師范大學(xué)]福師《財(cái)務(wù)管理》在線作業(yè)二
- 2019春[福建師范大學(xué)]福師《近世代數(shù)》在線作業(yè)二
- 2019春[福建師范大學(xué)]福師《學(xué)前心理學(xué)》在線作業(yè)二2
- 2019春[福建師范大學(xué)]福師《學(xué)前兒童語(yǔ)言教育》在線作業(yè)二
- 2019春[福建師范大學(xué)]福師《學(xué)前兒童體育教育》在線作業(yè)二2
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論