中學(xué)黨支部書記、校長先進教育工作者事跡材料

1、11中學(xué)黨支部書記、校長先進教育工作者事跡材料中學(xué)黨支部書記、校長先進教育工作者事跡材料中學(xué)黨支部書記、校長先進教育工作者事跡材料中學(xué)黨支部書記、校長先進教育工作者事跡材料XXX，男，漢族，，男，漢族，XX歲，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)高級教歲，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師，師，2017年畢業(yè)于年畢業(yè)于XX師范院校，并開始了教育教學(xué)工作，師范院校，并開始了教育教學(xué)工作，2017年走上校長領(lǐng)導(dǎo)崗位，曾任走上校長領(lǐng)導(dǎo)崗位，曾任XX黨支部書

2、記、校長，現(xiàn)任黨支部書記、校長，現(xiàn)任XX中學(xué)黨支中學(xué)黨支部書記、校長。在三十一年的從教生涯中，我一直秉承著真抓實干部書記、校長。在三十一年的從教生涯中，我一直秉承著真抓實干的優(yōu)良作風，堅持踏踏實實的做人態(tài)度，保持勤勞質(zhì)樸的領(lǐng)導(dǎo)本的優(yōu)良作風，堅持踏踏實實的做人態(tài)度，保持勤勞質(zhì)樸的領(lǐng)導(dǎo)本色，在履任過的每一個學(xué)校，播撒汗水和希望，收獲滿園春色。色，在履任過的每一個學(xué)校，播撒汗水和希望，收獲滿園春色。一、樹立個人形象，為全體師生豎起了一面旗幟。

3、一、樹立個人形象，為全體師生豎起了一面旗幟。任校長以來，我不斷加強思想道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習，時刻以黨任校長以來，我不斷加強思想道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，廉潔自律，克已奉公，努力用現(xiàn)代教育理員的標準嚴格要求自己，廉潔自律，克已奉公，努力用現(xiàn)代教育理論、新的管理理念指導(dǎo)學(xué)校各項工作。論、新的管理理念指導(dǎo)學(xué)校各項工作。在工作中嚴于律己、寬以待人，默默奉獻，不計回報。在在工作中嚴于律己、寬以待人，默默奉獻，不計回報。在20

4、17年普九迎驗工作中，曾長時間住在學(xué)校，和老師們一起加班加點，年普九迎驗工作中，曾長時間住在學(xué)校，和老師們一起加班加點，通宵達旦地工作，保質(zhì)保量地完成了檔案建設(shè)和學(xué)校的各項基礎(chǔ)設(shè)通宵達旦地工作，保質(zhì)保量地完成了檔案建設(shè)和學(xué)校的各項基礎(chǔ)設(shè)施維修改造工程。平?？偸窃鐏硗須w，風霜雨雪從不間斷，趕上學(xué)施維修改造工程。平常總是早來晚歸，風霜雨雪從不間斷，趕上學(xué)校搞建設(shè)，舉行活動，更是犧牲了大量的雙休日和節(jié)假日。我一心校搞建設(shè)，舉行活動，更是犧牲了

5、大量的雙休日和節(jié)假日。我一心撲在教育工作上，在師生中樹立了良好的形象。撲在教育工作上，在師生中樹立了良好的形象。二、營造育人環(huán)境，為增強德育的針對性和實效性提供平二、營造育人環(huán)境，為增強德育的針對性和實效性提供平臺。臺。我秉承著“校以育人為本、師以敬業(yè)為樂、生以成才為志”的我秉承著“校以育人為本、師以敬業(yè)為樂、生以成才為志”的33作為一校之長，我始終以教學(xué)工作為統(tǒng)攬，作為一校之長，我始終以教學(xué)工作為統(tǒng)攬，一是加強了制度建設(shè)，為了使學(xué)校的

6、有關(guān)制度順應(yīng)教育教學(xué)一是加強了制度建設(shè)，為了使學(xué)校的有關(guān)制度順應(yīng)教育教學(xué)管理和人事制度改革的需要，在廣泛征求意見和充分討論的基礎(chǔ)管理和人事制度改革的需要，在廣泛征求意見和充分討論的基礎(chǔ)上，修改了《教職工考勤制度》上，修改了《教職工考勤制度》、《班級工作考核制度》《班級工作考核制度》、《教師量化《教師量化考核細則》考核細則》、《教師獎懲條例》等，從而進一步健全了各項規(guī)章制《教師獎懲條例》等，從而進一步健全了各項規(guī)章制度，使學(xué)校步入了依法治

7、校的軌道。度，使學(xué)校步入了依法治校的軌道。二是加強了教學(xué)常規(guī)管理。我要求教導(dǎo)處要加大對備課、上二是加強了教學(xué)常規(guī)管理。我要求教導(dǎo)處要加大對備課、上課、批改作業(yè)、教研活動等教學(xué)過程各個環(huán)節(jié)的指導(dǎo)、檢管力度，課、批改作業(yè)、教研活動等教學(xué)過程各個環(huán)節(jié)的指導(dǎo)、檢管力度，改變了以往重結(jié)果輕過程的現(xiàn)象，達到了過程管理和結(jié)果管理的統(tǒng)改變了以往重結(jié)果輕過程的現(xiàn)象，達到了過程管理和結(jié)果管理的統(tǒng)一。一。三是繼續(xù)在初三年級實行了教學(xué)目標責任制，促進了畢業(yè)班三

8、是繼續(xù)在初三年級實行了教學(xué)目標責任制，促進了畢業(yè)班教學(xué)工作。教學(xué)工作。四是進一步加強了薄弱學(xué)科和實驗課的教學(xué)管理工作。按新四是進一步加強了薄弱學(xué)科和實驗課的教學(xué)管理工作。按新課程標準開足開齊了史地生、音體美以及計算機等課程，并在原來課程標準開足開齊了史地生、音體美以及計算機等課程，并在原來基礎(chǔ)上，改進了考評辦法，加大了對這些課程教學(xué)過程的考核，進基礎(chǔ)上，改進了考評辦法，加大了對這些課程教學(xué)過程的考核，進一步促進了教學(xué)工作。近幾年，我校的

9、教學(xué)水平、中考成績始終處一步促進了教學(xué)工作。近幾年，我校的教學(xué)水平、中考成績始終處于全縣上游水平。于全縣上游水平。我鼓勵教導(dǎo)處積極組織學(xué)生參加教育局組織的各項知識競賽活我鼓勵教導(dǎo)處積極組織學(xué)生參加教育局組織的各項知識競賽活動，從方案的制定到活動的開展，每一個細節(jié)我都會給予指導(dǎo)性意動，從方案的制定到活動的開展，每一個細節(jié)我都會給予指導(dǎo)性意見并廣泛征求領(lǐng)導(dǎo)班子及其他教師的意見，集思廣義，爭取取得好見并廣泛征求領(lǐng)導(dǎo)班子及其他教師的意見，集思廣