新人教版部編本2019年秋期四年級語文上冊教學(xué)計劃附教學(xué)進(jìn)度安排

1、2019年秋季新人教版部編本四年級上冊年秋季新人教版部編本四年級上冊語文教學(xué)計劃語文教學(xué)計劃一、班級情況分析：我班有學(xué)生XX名，其中女生XX人，男生XX人。本班學(xué)生整體而言學(xué)生雙基掌握較扎實，大多數(shù)孩子有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能積極思考、主動學(xué)習(xí)，懂得自己預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課文。能在老師的指點下自學(xué)課文。作業(yè)書寫工整，有一定的學(xué)習(xí)方法，特別是謝瑩依，吳安安，馬可亦，吳佳鴻起了很好的示范作用。在他們的帶領(lǐng)下，語文課堂非常活躍。但班上幾位后進(jìn)生仍然屬于基

2、礎(chǔ)知識掌握不牢，突出表現(xiàn)在習(xí)作水平很低，不知道從何下手更不說謀篇布局了也有的屬于學(xué)習(xí)態(tài)度問題作業(yè)不完成基礎(chǔ)知識掌握不牢，會說不會寫，從而被動。本學(xué)期的的重點就是在如何提高學(xué)生的閱讀水平和作文水平上下功夫。育放在首位，聯(lián)系學(xué)生現(xiàn)實生活，加強語文實踐，積極進(jìn)行教學(xué)改革，并且落實到實際的教學(xué)工作上。同時，在教學(xué)中真正做到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，強化教學(xué)中的質(zhì)量，由易到難，由淺入深，努力把握好語文教學(xué)的特點，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，體現(xiàn)語文教

3、學(xué)中的雙基要求。引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)潛能，學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。四年級要完成由中年級向高年級的過渡。通過學(xué)習(xí)，要能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的中年段的教學(xué)目標(biāo)，為高年級的語文學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。這個基礎(chǔ)除了扎實的語言文字的基礎(chǔ)外，還包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。特別是學(xué)生在低年級，中年級養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不管好與壞，到了高年級是不大容易改變的。所以說，四年級是很關(guān)鍵的一個學(xué)年。三、學(xué)生情況分析三、學(xué)生情況分析根據(jù)我與前任班主任和科