第二章 除法_第1頁
已閱讀1頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、20122013學(xué)年桃州中學(xué)初一年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)上冊導(dǎo)學(xué)案1第二章有理數(shù)編制日期:主編:陳金耀審核:周守波周娟使用日期:班級:姓名:2.6.3有理數(shù)的除法導(dǎo)學(xué)案有理數(shù)的除法導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.領(lǐng)會有理數(shù)除法的意義,能將除法轉(zhuǎn)化為乘法2.理解有理數(shù)除法的符號法則,正確進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):重點(diǎn):正確應(yīng)用法則進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算難點(diǎn)難點(diǎn):商的符號的確定【情境引入情境引入】(一)(一)相關(guān)知識回顧:相關(guān)知

2、識回顧:1.小學(xué)里學(xué)過的除法的意義是什么,它與乘法互為運(yùn)算2.舉例:和互為倒數(shù),是的倒數(shù),沒有倒數(shù)(二)(二)探究新知(探究新知(自學(xué)課本P45P46,并完成以下題目)(1)(-10)2(2)24(-8)(3)(-12)(-4)思考:有理數(shù)除法規(guī)則:兩個不等于零數(shù)相除,同號得_______(填“正”或“負(fù)”),異號得_______(填“正”或“負(fù)”),并把絕對值__________.動手做做、看誰既準(zhǔn)確又快。動手做做、看誰既準(zhǔn)確又快。(

3、1)36(-9)(2)(-48)(-6)(3)(-81)(-16)499420122013學(xué)年桃州中學(xué)初一年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)上冊導(dǎo)學(xué)案33計(jì)算(1)0(-5)100(2)100(-8)814請同學(xué)們完成48頁習(xí)題2.6,看誰做的既正確又快?!就卣寡由臁俊就卣寡由臁恳贿x擇題(1)互為相反數(shù)的兩個數(shù)(不為0)的商是()A1B-1C0D以上都不對(2)計(jì)算-273的結(jié)果是()31A27B27C-3D3(3)下列說法正確的是()A-的相反數(shù)的倒數(shù)

4、是-331B1(-)的倒數(shù)是221C-3的倒數(shù)與-15的相反數(shù)的乘積是-5D0與3的差除以0與3的和的商是1(4)下列計(jì)算(化簡):①-287=-4;②(-6)(-)=161③(-075)(-025)=3其中正確的有()A1個B2個C3個(5)下列各式:①(-34)0②0(-34)③00④(-34)(-34)0其中可以進(jìn)行運(yùn)算的有()(填序號)二列式計(jì)算(1)兩數(shù)商是-4,被除數(shù)是3,則除數(shù)是多少?2121(2)-15的相反數(shù)與-5的絕

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論