黨員個(gè)人在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面存在的問(wèn)題

1、120黨員個(gè)人在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面存黨員個(gè)人在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面存在的問(wèn)題在的問(wèn)題黨員個(gè)人在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面存在的問(wèn)題20170119瀏覽:分享人：程森裕手機(jī)版開(kāi)展兩學(xué)一做，廣大黨員要以“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”為標(biāo)尺，積極爭(zhēng)做合格黨員。歡迎閱讀本文，更多優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，歡迎關(guān)注網(wǎng)。2017年度住建局黨組書記民主生活會(huì)發(fā)言提綱一、存在的主要問(wèn)題1、對(duì)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠重視。一是存在著

2、應(yīng)付思想。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。具體學(xué)習(xí)過(guò)程中，只停留在一般性的讀書看報(bào)，只求片面理解，即使是組織集體學(xué)習(xí)，也是辦公室同志們讀一遍了事，大家也心照不宣。筆記本上雖然寫得密密麻麻，但真正學(xué)習(xí)到腦袋里的很少。二是運(yùn)用理論指導(dǎo)工作能力不強(qiáng)。學(xué)習(xí)往往浮于表面，存在學(xué)歸學(xué)，做歸做，學(xué)與做分離，未能很好地用馬克思主義的科學(xué)原理、科學(xué)精神和創(chuàng)新精神研究新情

3、況、解決新問(wèn)題，320思想政治教育基本方法，把教育等同于集中學(xué)習(xí)，忽視了年輕的干部職工思想活躍、追新求異、講究民主的特點(diǎn)，導(dǎo)致大家不愿聽(tīng)、不想聽(tīng)、聽(tīng)不進(jìn)，對(duì)思想政治教育反感厭煩，思想政治教育達(dá)不到理想的效果。3、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)做得不夠。一是在會(huì)上作自我批評(píng)多，在其他情況下作自我批評(píng)少。對(duì)自己思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面缺乏經(jīng)常性的自我反思和自我批評(píng)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，或?qū)ψ陨淼膯?wèn)題只從表面去分析，沒(méi)有從思想根源上查找原因。二是批評(píng)別人注

4、重情面，不夠大膽。對(duì)同志存在問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)批評(píng)，及早提醒，糾正錯(cuò)誤，總是錯(cuò)誤認(rèn)為，只要搞好例行的領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)就可以了，或以為經(jīng)常性的批評(píng)會(huì)影響同志之間的團(tuán)結(jié)，影響大家的工作積極性和創(chuàng)造性，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)也不一定就能夠從根本上解決問(wèn)題。對(duì)同志存在的錯(cuò)誤糾正寄托于其自我完善。三是抓小放大，避重就輕。批評(píng)與自我批評(píng)時(shí)“講小不講大，講虛不講實(shí)，講遠(yuǎn)不講近”，該提醒的沒(méi)提醒，該批評(píng)的沒(méi)批評(píng)，只考慮到講情面、講關(guān)系，但卻丟了原則、丟了黨