履行兩個責任一崗雙責心得體會

1、履行兩個責任一崗雙責心得體會履行兩個責任一崗雙責心得體會篇一篇一顧名思義，“一崗雙責”是教師的職責范圍內(nèi)，同時履行好兩種職責，即：在做好本職教育教學工作的同時，還必須履行好對學生思想教育、安全教育等其他工作職責。簡單一點就是要“做到兩手抓，兩手硬”。按照“一崗雙責”的要求，抓好教育教學工作“之外”的分內(nèi)之事，就是運用統(tǒng)籌兼顧方法，做好“分內(nèi)”與“分外”之事。教師的職能是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，堅持育人為本、德育和安

2、全為先。就是要求我們在注重人的全面發(fā)展的同時，把學生的思想品德教育、安全教育放在首位。在此過程中，教師既要承擔教書職責，又要承擔育人職責，兩者不能偏廢這些都是統(tǒng)籌方法在具體工作中的運用，都屬于“一崗雙責”范疇。鄙人認為，落實好“一崗雙責”，就要必須樹立四種意識。一，責任意識。責任意識是職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，作為一名教師，有無責任意識是職業(yè)道德素質(zhì)高低的體現(xiàn)。只有責任意識強教師，履行職責的意識才能強，反之則然。所以教師的責任意識至關(guān)重要

3、，它直接決定著教育的成敗，學生的個人發(fā)展。二，大局意識。大局意識要求我們分析問題、解決問題時要站在全局的高度，堅持學生利益、學校利益高于一切。那些只盯著自首先，落實“一崗雙責“要在增強服務(wù)意識和干部的責任意識上下功夫。農(nóng)工辦是農(nóng)村工作的綜合工作部門，要真心誠意地、踏踏實實地為基層、為農(nóng)民著想在與群眾交往、溝通時和解決農(nóng)村矛盾時，要做到熱情禮貌、耐心細致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實轉(zhuǎn)變機關(guān)工

4、作作風，滿腔熱情地為基層群眾服好務(wù)，為農(nóng)村的建設(shè)發(fā)展事業(yè)盡心盡力、盡職盡責要解放思想，開拓創(chuàng)新，勤奮學習，熟悉和掌握好有關(guān)法律、政策、法規(guī)，切實轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。其次，落實“一崗雙責“要在從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起上下功夫。落實“一崗雙責“要認真對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌為農(nóng)村的發(fā)展添磚加瓦

5、!要始終牢記理想信念，保持政治上的清醒要始終牢記責任使命，大力推動科學發(fā)展要始終牢記黨的宗旨，不斷加強黨性修養(yǎng)始終牢記黨紀國法，愛崗敬業(yè)，明白做人，實在做事。第三，落實“一崗雙責“要在提高學習的自覺性和素質(zhì)上下功夫。加強學習，努力提高理論水平和政治素質(zhì)是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發(fā)展在行動上符合工作的規(guī)范在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創(chuàng)造性。因此我們要認真學習與工作相關(guān)的法律法