幼師專業(yè)建設(shè)可行性研究報告

1、江門市新會機(jī)電中專學(xué)校江門市新會機(jī)電中專學(xué)校幼兒教育專業(yè)建設(shè)可行性研究報告幼兒教育專業(yè)建設(shè)可行性研究報告一、幼教行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展展望一、幼教行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展展望幼師職業(yè)教育，是直接為我國幼師行業(yè)培養(yǎng)專業(yè)人員的一種職業(yè)教育。近10年來我國幼兒教師專業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，表明幼兒教師專業(yè)發(fā)展正受到人們前所未有的關(guān)注而這種關(guān)注也必將極大地推動我國幼兒教師專業(yè)發(fā)展據(jù)調(diào)查幼師行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展有以下幾方面情況：(一)幼師行業(yè)的現(xiàn)狀在隨著這幾年生育高峰

2、期的到來，我國幼兒教育得到社會與家庭的普遍重視。而僅僅發(fā)展十幾年的我國幼兒教育，存在著諸多的問題。其中課程體系不規(guī)范，幼兒教師素質(zhì)普遍較低，高素質(zhì)雙語教師以及特色教師嚴(yán)重缺乏等問題尤為突出。在兩會上，人大代表提出將幼兒教育納入義務(wù)教育范疇，幼兒教師編制納入教師隊(duì)伍系列，建立穩(wěn)定的幼教隊(duì)伍。對于每年500萬的高校畢業(yè)生來說，這是就業(yè)的新的契機(jī)。幼兒教育受重視，機(jī)會將更多。據(jù)了解，幼兒師范專業(yè)的畢業(yè)生近年來的就業(yè)形勢一直比較好。鄭州幼師學(xué)生

3、科鄭科長介紹，今后幼兒師范類學(xué)生的就業(yè)形勢應(yīng)該會更好。據(jù)介紹，近年來房地產(chǎn)行業(yè)持續(xù)升溫，許多新建小區(qū)為了吸引業(yè)主購買住房，配套設(shè)施會建設(shè)幼兒園，(一)有明確的培養(yǎng)目標(biāo)，按照職業(yè)崗位所要求的能力和素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)院始終堅持以市場為導(dǎo)向，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備本專業(yè)和職業(yè)崗位群應(yīng)有的理論知識和職業(yè)技能，在生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線從事工作的高等應(yīng)用性人才。依據(jù)學(xué)生未來從事的職業(yè)及崗位要求有針對性的設(shè)立教學(xué)計劃、大綱和課程，并根據(jù)區(qū)

4、域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展不斷改進(jìn)和提高，根據(jù)市場需求、職業(yè)崗位、學(xué)生興趣愛好設(shè)立分支選修課，進(jìn)一步突出職業(yè)方向，加強(qiáng)職業(yè)技能訓(xùn)練，按照職業(yè)崗位所要求的能力培養(yǎng)學(xué)生。同時，開設(shè)素質(zhì)養(yǎng)成課程，培養(yǎng)學(xué)生“不怕吃苦、不怕吃虧、不怕吃氣”等為人處事的品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生演講、溝通、表演等一般能力。引導(dǎo)學(xué)生成為“合格特長”的優(yōu)秀人才，以適應(yīng)激烈的市場競爭。(二)校企合作，保證教學(xué)質(zhì)量和實(shí)習(xí)就業(yè)為了突出學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，學(xué)院采用與國內(nèi)國際接軌、注重學(xué)生的實(shí)訓(xùn)。在