牛津譯林版中考英語專題復(fù)習(xí)_常考的并列連詞和從屬連詞教案

1、1?？嫉牟⒘羞B詞和從屬連詞?？嫉牟⒘羞B詞和從屬連詞適用學(xué)科適用學(xué)科初中英語適用年級適用年級初三適用區(qū)域適用區(qū)域通用課時時長（分鐘）課時時長（分鐘）60分鐘知識點(diǎn)知識點(diǎn)1.幾個?？嫉牟⒘羞B詞2.幾個?？嫉膹膶龠B詞教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)熟練掌握常考的并列連詞和從屬連詞并能對其靈活運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)?？嫉牟⒘羞B詞和從屬連詞教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)?？嫉牟⒘羞B詞和從屬連詞3二、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)二、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)知識點(diǎn)，（以提問、回顧的形式進(jìn)行

2、），針對上節(jié)課的作業(yè)進(jìn)行講評、訂正、答疑。結(jié)合上節(jié)課老師布置的預(yù)習(xí)內(nèi)容，明確課前預(yù)習(xí)的任務(wù)和目標(biāo)，在預(yù)習(xí)的過程中：一是摘抄新舊短語和表達(dá)法。舊的短語和表達(dá)法一段時間不用，很快就會生疏，每一次復(fù)現(xiàn)都是一次有效的復(fù)習(xí)；二是摘抄典型句型，這樣可以不斷豐富我們的語言材料和語言知識；三要注意把預(yù)習(xí)過程中遇到的難點(diǎn)記錄下來，以便聽課的時候有針對性；四是預(yù)習(xí)筆記可以同課堂筆記合一，使課堂筆記成為預(yù)習(xí)筆記的補(bǔ)充和延伸。三、知識講解三、知識講解知識點(diǎn)知識

3、點(diǎn)1：幾個?？嫉牟⒘羞B詞：幾個?？嫉牟⒘羞B詞1.1.both…either…neither…nboth…“雙方都”，連接句子的兩個主語時，其后謂語動詞通常用使用復(fù)數(shù)形式。either…與neither…n注意采取“就近原則”。2.2.notonly…butalsoaswellas注意：兩者強(qiáng)調(diào)對象不同，notonly…butalso強(qiáng)調(diào)的是butalso之后部分，而aswellas則強(qiáng)調(diào)其前面的部分。notonly…butalso采取“

4、就近原則”，而aswellas只是一個插入語，采取“就遠(yuǎn)原則”。如：Mr.SmithaswellashiswifechildrenhascometoNanjingfavisit.notonly…butalso結(jié)構(gòu)中的notonly可用于句首，連接兩個分句時，第一個從句主謂要倒裝。Notonlyishecleverbutalsoheishardwking.知識點(diǎn)知識點(diǎn)2：幾個?？嫉膹膶龠B詞：幾個?？嫉膹膶龠B詞1.1.when、while、