高中班級小組量化積分管理細(xì)則(比較全)

1、日期：日期：年月日星期：星期：值日班長：值日班長：早操早自習(xí)上午下午出勤晚自習(xí)早操遲到1分人，并罰早晨教室后站一節(jié)課；曠操2分人，并罰早晨教室外站一節(jié)課；課堂遲到1分人，并罰教室后站一節(jié)課；曠課（超過一節(jié)課且未請假即視為曠課）：5分人，寫1000字檢討，情節(jié)嚴(yán)重者公開宣讀或通知家長；課堂串桌、看課外書、吃零食、睡覺者罰站1天，1分人；玩手機(jī)、MP3等，除沒收外罰教室后站1天，10分人；聽力聽力開始后不允許入班晚自習(xí)要求同課堂紀(jì)律其他記錄

2、一些未列入的現(xiàn)象，參照班規(guī)處理語文數(shù)學(xué)英語政治歷史作業(yè)地理（1）未交作業(yè)者，1分人（2）抄襲作業(yè)或考試翻閱資料作弊者，10分人，寫1000字檢討，情節(jié)嚴(yán)重者公開宣讀或通知家長；（3）平常測試計算小組成績平均分，前三名小組分別加3分，2人，1分；（4）課堂積極主動回答問題（除去老師提問），回答正確者加1分，黑板板演正確加2分；（5）在作業(yè)、改錯本、課堂筆記、試卷評價中被老師點(diǎn)名表揚(yáng)者，每人1分；衛(wèi)生宿舍值周室長衛(wèi)生宿舍紀(jì)律以宿舍為單位：得

3、以宿舍為單位：得A1分，得分，得B1分得C2分得B值日生自習(xí)課罰站一節(jié)；得值日生自習(xí)課罰站一節(jié)；得C；值日生自習(xí)課教室外罰站一節(jié)；；值日生自習(xí)課教室外罰站一節(jié)；紀(jì)律得紀(jì)律得B：1分人，并納入個人和小組量化，違紀(jì)同學(xué)自習(xí)課教室內(nèi)罰站一節(jié)；人，并納入個人和小組量化，違紀(jì)同學(xué)自習(xí)課教室內(nèi)罰站一節(jié)；紀(jì)律得紀(jì)律得C：2分人，并納入個人和小組量化，違紀(jì)同學(xué)自習(xí)課教室外罰站一節(jié)；人，并納入個人和小組量化，違紀(jì)同學(xué)自習(xí)課教室外罰站一節(jié)；值得表揚(yáng)的事情需

4、要改進(jìn)的問題值日感受及對班級的建議我對班級的建議班主任評價班主任評價班主任簽名：班主任簽名：莘縣一中莘縣一中50級16班班級量化管理制度班班級量化管理制度5050級1616班班級管理日志班班級管理日志日期：日期：年月日星期：星期：值日班長：值日班長：早操早自習(xí)上午下午出勤晚自習(xí)記錄當(dāng)天有無遲到、早退、曠課、未履行請假手續(xù)、無故缺席等現(xiàn)象課堂記錄有無講廢話、小動作、玩游戲玩手機(jī)、看雜書、睡覺或被老師罰站、對老師不禮貌等現(xiàn)象聽力記錄有無人講