縣教育局上半年工作總結(jié)_第1頁
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1、第1頁共13頁縣教育局上半年工作總結(jié)縣教育局上半年工作總結(jié)半年來,縣教育局堅(jiān)持按照年初制定的工作目標(biāo),在縣委、縣人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在州教育局的幫助指導(dǎo)下,以黨的十六大精神為指針,按照“三個(gè)代表”重要思想要求,以辦好人民群眾滿意的教育為宗旨,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為目標(biāo),深化教育體制改革,加大教育投入,改善辦學(xué)條件,促進(jìn)學(xué)校的規(guī)范管理,全縣教育事業(yè)得以平穩(wěn)、健康發(fā)展。一、基本情況今年上半年全縣共有各級(jí)各類學(xué)校279所,其中:

2、普通中學(xué)12所(初級(jí)中學(xué)10所,完全中學(xué)1所,高級(jí)中學(xué)1所);小學(xué)251所(學(xué)校193所,教學(xué)點(diǎn)58個(gè)),幼兒園14所,職業(yè)中學(xué)1所,教師進(jìn)修學(xué)校1所。各級(jí)各類在校生38047人(女生17961人,少數(shù)民族8676人)。其中:普通中學(xué)高中1758人,初中8791人,職業(yè)中學(xué)高中1273人,小學(xué)在校生22397人,幼兒園(含學(xué)前班)3828人。各級(jí)各類學(xué)校教職工共2876人(在編2845人,聘用教師30人),其中:普通高中專任教師160人

3、,普通中學(xué)初中專任教師648人,職業(yè)中學(xué)高中專任教師72人,小學(xué)專任教師1632人,幼兒園教職工202人。全縣高中、初中、小學(xué)專任教師的學(xué)歷合格率分別為72.5%、87.8%、97.43%。全縣有各級(jí)各類學(xué)校校舍建筑面積230958平方米,中學(xué)和小學(xué)的生均校舍建筑面積分別為7.7平方米和6.2平方米。其中:經(jīng)城建部門鑒定為D級(jí)危房有153間校舍33462平方米。二、主要工作(一)重視和加強(qiáng)學(xué)校德育工作。第3頁共13頁上半年得到“兩免一補(bǔ)

4、”資金517.59萬元,其中:免費(fèi)教書138.38萬元(小學(xué)22397套,補(bǔ)助金額75.8萬元,初中8791套,補(bǔ)助金額62.58萬元);補(bǔ)助寄宿生活費(fèi)379.21萬元(小學(xué)補(bǔ)助人數(shù)6117人,補(bǔ)助資金152.93萬元,初中補(bǔ)助人數(shù)6034人,補(bǔ)助資金226.28萬元)。得到中央、省補(bǔ)助農(nóng)村義務(wù)教育階段公務(wù)費(fèi)(含免雜費(fèi)資金)416.8萬元(中央333.44萬元,省83.36萬元),其中:補(bǔ)助初中8791人,資金164.8萬元,補(bǔ)助小學(xué)2

5、2397人,資金252萬元。已全部按要求落實(shí)到學(xué)生手中。三是跟蹤監(jiān)督好對(duì)縣二中教學(xué)樓、逸夫中學(xué)綜合樓、職中實(shí)訓(xùn)樓、各中心校危房改造等教育項(xiàng)目的招投標(biāo)等程序,防止暗箱操作,保證了項(xiàng)目的正常啟動(dòng)實(shí)施。四是做好各種考試試卷的保管保密及監(jiān)督工作,保證各種考試的順利進(jìn)行。五是嚴(yán)肅辦案規(guī)則,做好各種案件的查處工作,上半年以來,教育局紀(jì)委共接受群眾來信來訪9件,全部作出了答復(fù)和處理,維護(hù)了廣大教師和群眾的權(quán)益。(三)認(rèn)真組織并順利通過縣級(jí)人民政府教育

6、工作督導(dǎo)評(píng)估檢查。按照云南省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)的通知要求,縣被列為20年縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估縣之一,教育局按照《云南省縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》和《云南省縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估辦法》的規(guī)定,當(dāng)好縣委政府的參謀助手,按照6項(xiàng)A級(jí)指標(biāo)20項(xiàng)B級(jí)指標(biāo)的要求,依照縣鄉(xiāng)人民政府和各級(jí)各部門的法定職責(zé),對(duì)照檢查落實(shí),逐一完善各種檔案資料,將“四個(gè)一票否決”作為工作重點(diǎn),狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí),以縣為主的教育管理模式得以鞏固,政府辦教育、全社會(huì)

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