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1、第1頁共13頁新教師培訓發(fā)言稿:怎樣做一個幸福的新教師培訓發(fā)言稿:怎樣做一個幸福的班主任班主任特征碼特征碼mDPqrUsnLKQdsriSOYiImDPqrUsnLKQdsriSOYiI新教師培訓發(fā)言稿:怎樣做一個幸福的班主任各位領導、各位老師:大家好!首先對在座的新老師表示熱烈的歡迎!我是謝XX,任教語文學科,調到二中來九年,任了三屆班主任,縣級骨干教師,縣師德標兵,縣級優(yōu)質課競賽一等獎第一名,縣板書設計一等獎,所帶班級兩屆獲得XX市
2、先進班集體等。今天我在這里,不能說是介紹經(jīng)驗,只想把工作中的心得體會和大家作一個交流,交流的題目是《怎樣做一個幸福的班主任》。全國模范班主任、現(xiàn)任《人民教育》雜志社主編任XX曾經(jīng)說過:在教師生涯中,如果沒有做過班主任的老師,應該說不是一個最完美的老師??梢姲嘀魅喂ぷ魇墙處煶砷L重要的一環(huán)。下面我從第3頁共13頁開好第一次家長會。新生報到,家長特別關注孩子分在哪個班,也特別想了解這個班的班主任能力如何。在第一次家長會上,你就可以拋出你的班級
3、管理理念,以及班級管理規(guī)劃。要給家長一個信息,無論你的理念再新,他們都想知道你是否愛孩子,因為大多數(shù)家長都希望自己的孩子能受到班主任及老師的重視和關愛。孩子第一次離開家長住校,告訴家長你的工作及學校的工作重心,要讓家長放心,并取得家長的理解,要求家長在軍訓期間不得過多關心孩子,更不得因擔心孩子受苦而讓孩子請假,或到校探望,這樣不利于孩子適應新的學校。公布班級任課教師、生活老師等的電話號碼,方便家長了解孩子的各方面情況。上好第一次班會課。
4、學生從不同的地方匯集在一起,組成一個新的班級。為了盡快形成班級概念,可以從組織學生相互認識,相互了解開始。在學生自我介紹和相互認識的過程中班主任要仔細觀察學生并初步分析學生的性格特點,為以后的教育打下基礎。班風建設在每一天的生活中。陶行知先生說:“生活即教育?!卑嘀魅我寣W生每一天的學習生活都過得有規(guī)律、充實、有序,時時培養(yǎng)和鞏固好習慣,在真實的生活中打造優(yōu)良班風。第一次班會,班主任就編制好學生一天的活動時間安排表,幫助學生養(yǎng)成合理規(guī)劃
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