魏巍《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》的經(jīng)典化道路[文檔資料]

1、魏巍《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》的經(jīng)典化道路魏巍《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》的經(jīng)典化道路本文檔格式為本文檔格式為WDWD感謝你的閱讀。感謝你的閱讀。魏巍在當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作上最著名的作品是通訊《誰(shuí)是最可愛(ài)的人魏巍在當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作上最著名的作品是通訊《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》。當(dāng)時(shí)原計(jì)劃準(zhǔn)備將《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》發(fā)表在作協(xié)刊物《》。當(dāng)時(shí)原計(jì)劃準(zhǔn)備將《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》發(fā)表在作協(xié)刊物《文藝報(bào)》上，由于考慮到《文藝報(bào)》出版周期較長(zhǎng)（半月刊）文藝報(bào)》上，由于考慮到《文藝報(bào)》出版周期較

2、長(zhǎng)（半月刊），可能會(huì)影響文章發(fā)表的及時(shí)性，《人民日?qǐng)?bào)》首次在頭版頭，可能會(huì)影響文章發(fā)表的及時(shí)性，《人民日?qǐng)?bào)》首次在頭版頭條刊發(fā)文藝通訊。條刊發(fā)文藝通訊。19511951年4月1111日，《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》在《日，《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》在《人民日?qǐng)?bào)》頭版頭條位置發(fā)表，這篇只有人民日?qǐng)?bào)》頭版頭條位置發(fā)表，這篇只有35003500余字的通訊特寫余字的通訊特寫性質(zhì)的文章，迅速在全國(guó)傳播開(kāi)來(lái)。毛澤東閱讀后做了批示性質(zhì)的文章，迅速在全國(guó)傳播開(kāi)來(lái)。毛澤東

3、閱讀后做了批示“印發(fā)全軍印發(fā)全軍”，朱德讀后連聲稱贊，朱德讀后連聲稱贊“寫得好！很好！寫得好！很好！”周恩來(lái)也周恩來(lái)也稱贊魏巍宣傳了志愿軍。據(jù)相關(guān)回憶，稱贊魏巍宣傳了志愿軍。據(jù)相關(guān)回憶，“1953“1953年9月2323日，周日，周恩來(lái)在第二次文代會(huì)上講話時(shí)，竟推開(kāi)了講稿，對(duì)著話筒大聲恩來(lái)在第二次文代會(huì)上講話時(shí)，竟推開(kāi)了講稿，對(duì)著話筒大聲說(shuō)：說(shuō)：‘在座的誰(shuí)是魏巍同志，今天來(lái)了沒(méi)有？請(qǐng)站起來(lái)，我要在座的誰(shuí)是魏巍同志，今天來(lái)了沒(méi)有？請(qǐng)站起來(lái)

4、，我要認(rèn)識(shí)一下這位朋友（這時(shí)，全場(chǎng)都望著從座位上站起來(lái)的魏巍認(rèn)識(shí)一下這位朋友（這時(shí)，全場(chǎng)都望著從座位上站起來(lái)的魏巍，熱烈鼓掌），我感謝你為我們子弟兵取了個(gè)，熱烈鼓掌），我感謝你為我們子弟兵取了個(gè)“最可愛(ài)的人最可愛(ài)的人”這樣一個(gè)稱號(hào)。這樣一個(gè)稱號(hào)?！诮酉聛?lái)的講話里，周恩來(lái)稱贊它在接下來(lái)的講話里，周恩來(lái)稱贊它‘感動(dòng)了感動(dòng)了千百萬(wàn)讀者，鼓舞了前方的戰(zhàn)士千百萬(wàn)讀者，鼓舞了前方的戰(zhàn)士’。從此，《誰(shuí)是最可愛(ài)的人。從此，《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》這篇作品便

5、家喻戶曉，流傳中外》這篇作品便家喻戶曉，流傳中外”。同時(shí)，《誰(shuí)是最可愛(ài)的。同時(shí)，《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》等多篇反映抗美援朝題材的作品被選進(jìn)全國(guó)中小學(xué)語(yǔ)文課人》等多篇反映抗美援朝題材的作品被選進(jìn)全國(guó)中小學(xué)語(yǔ)文課本。在現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作家作品中，文章能夠走進(jìn)語(yǔ)文教材，無(wú)疑本。在現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作家作品中，文章能夠走進(jìn)語(yǔ)文教材，無(wú)疑是一種是一種“經(jīng)典經(jīng)典”的確立，在抗美援朝文學(xué)寫作中，作品能夠走的確立，在抗美援朝文學(xué)寫作中，作品能夠走進(jìn)語(yǔ)文教材的，無(wú)論是持續(xù)時(shí)

6、間之久，還是數(shù)量之多，魏巍都進(jìn)語(yǔ)文教材的，無(wú)論是持續(xù)時(shí)間之久，還是數(shù)量之多，魏巍都是當(dāng)之無(wú)愧的第一寫作者?！墩l(shuí)是最可愛(ài)的人》的經(jīng)典意義在是當(dāng)之無(wú)愧的第一寫作者?！墩l(shuí)是最可愛(ài)的人》的經(jīng)典意義在于，它最能代表抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中志愿軍的英勇形象，也最能代于，它最能代表抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中志愿軍的英勇形象，也最能代梯論魏巍文學(xué)創(chuàng)作的重要論文《戰(zhàn)斗熱情最可貴梯論魏巍文學(xué)創(chuàng)作的重要論文《戰(zhàn)斗熱情最可貴――――漫談魏巍漫談魏巍同志抗美援朝時(shí)期的散文》，文章指出

7、：同志抗美援朝時(shí)期的散文》，文章指出：“‘“‘最可愛(ài)的人最可愛(ài)的人’，是我們時(shí)代精神的光輝的形象化是我們時(shí)代精神的光輝的形象化…………通過(guò)魏巍同志的文章，我通過(guò)魏巍同志的文章，我們這個(gè)時(shí)代的革命精神、戰(zhàn)斗精神、英雄精神更為發(fā)揚(yáng)光大了們這個(gè)時(shí)代的革命精神、戰(zhàn)斗精神、英雄精神更為發(fā)揚(yáng)光大了?！г羁蓯?ài)的人，學(xué)習(xí)最可愛(ài)的人，作一個(gè)最可愛(ài)的人支援最可愛(ài)的人，學(xué)習(xí)最可愛(ài)的人，作一個(gè)最可愛(ài)的人’成為我們?nèi)竦目谔?hào)。成為我們?nèi)竦目谔?hào)?！羁蓯?ài)的人

8、最可愛(ài)的人’，在抗美援朝的那個(gè)歷，在抗美援朝的那個(gè)歷史時(shí)期里，幾乎成為我們?nèi)竦牡赖聵?biāo)準(zhǔn)，在我們志愿軍里，史時(shí)期里，幾乎成為我們?nèi)竦牡赖聵?biāo)準(zhǔn)，在我們志愿軍里，最嚴(yán)厲的批評(píng)，無(wú)過(guò)于最嚴(yán)厲的批評(píng)，無(wú)過(guò)于‘你稱得起一個(gè)最可愛(ài)的人嗎！你稱得起一個(gè)最可愛(ài)的人嗎！’同樣同樣，在最廣大的人民群眾中，最嚴(yán)厲的批評(píng)，恐怕也無(wú)過(guò)于，在最廣大的人民群眾中，最嚴(yán)厲的批評(píng)，恐怕也無(wú)過(guò)于‘你對(duì)得起最可愛(ài)的人嗎？對(duì)得起最可愛(ài)的人嗎？’……’……真正表現(xiàn)了、發(fā)揚(yáng)了時(shí)

9、代精神的真正表現(xiàn)了、發(fā)揚(yáng)了時(shí)代精神的作品，它的威力才可能達(dá)到這樣的高度。它的影響才會(huì)如此的作品，它的威力才可能達(dá)到這樣的高度。它的影響才會(huì)如此的深刻。深刻。”這大概是對(duì)發(fā)表快十年的《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》的一個(gè)這大概是對(duì)發(fā)表快十年的《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》的一個(gè)階段性總結(jié)。在文章中，吉梯肯定了魏巍抗美援朝散文寫作的階段性總結(jié)。在文章中，吉梯肯定了魏巍抗美援朝散文寫作的宣傳性和時(shí)代的鼓動(dòng)性這方面的價(jià)值。但誠(chéng)如有評(píng)論所說(shuō)，在宣傳性和時(shí)代的鼓動(dòng)性這方面的

10、價(jià)值。但誠(chéng)如有評(píng)論所說(shuō)，在戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)下，這種采取戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)下，這種采取“與新聞采訪相去不遠(yuǎn)的文學(xué)生產(chǎn)方式與新聞采訪相去不遠(yuǎn)的文學(xué)生產(chǎn)方式，在及時(shí)地配合戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員、宣傳和鼓動(dòng)中發(fā)揮了難以替代的痛，在及時(shí)地配合戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員、宣傳和鼓動(dòng)中發(fā)揮了難以替代的痛快淋漓的功能的同時(shí)，不能說(shuō)已經(jīng)做到了抱持高度的文學(xué)自覺(jué)快淋漓的功能的同時(shí)，不能說(shuō)已經(jīng)做到了抱持高度的文學(xué)自覺(jué)，化激情為豐富的文學(xué)經(jīng)典，蘊(yùn)力度于精致的審美形式，化激情為豐富的文學(xué)經(jīng)典，蘊(yùn)力度于精致的審美

11、形式”。這。這也許可以說(shuō)明魏巍寫作的局限性，文學(xué)除了要反映時(shí)代，表現(xiàn)也許可以說(shuō)明魏巍寫作的局限性，文學(xué)除了要反映時(shí)代，表現(xiàn)時(shí)代主題之外，文學(xué)的穿透性也極為重要，這大概就是這類體時(shí)代主題之外，文學(xué)的穿透性也極為重要，這大概就是這類體裁文章所最為缺乏的元素了。裁文章所最為缺乏的元素了。當(dāng)然，長(zhǎng)期對(duì)魏巍《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》的解讀，大多只是囿于當(dāng)然，長(zhǎng)期對(duì)魏巍《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》的解讀，大多只是囿于丁玲、吉梯的論斷范圍之中。在前面的論述中，我們知道

12、，當(dāng)丁玲、吉梯的論斷范圍之中。在前面的論述中，我們知道，當(dāng)代文學(xué)的開(kāi)始屬于一個(gè)統(tǒng)一戰(zhàn)線式的狀態(tài)，它的復(fù)雜性在許多代文學(xué)的開(kāi)始屬于一個(gè)統(tǒng)一戰(zhàn)線式的狀態(tài)，它的復(fù)雜性在許多文本中都有程度不同的表現(xiàn)。按照周揚(yáng)在文本中都有程度不同的表現(xiàn)。按照周揚(yáng)在19511951年的論述，當(dāng)代年的論述，當(dāng)代文學(xué)的路線應(yīng)是毛澤東文藝路線，就是文學(xué)的路線應(yīng)是毛澤東文藝路線，就是“文藝上的階級(jí)路線，文藝上的階級(jí)路線，群眾路線群眾路線”。那么，在文學(xué)作品的閱讀對(duì)象上，就