國培網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)模版(通用版)(820)[1]

1、我的遠程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)我的遠程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)姓名?。ㄊ校┧趩挝蝗谓虒W(xué)科任教學(xué)段楚雄州牟定縣新橋中心小學(xué)小蒙恩完小小學(xué)語文三年級個人信息王光兵云南省請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容?。ú恍杼顚懀┱埬鷮φ障卤碇械难行抟?，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容?。ú恍杼顚懀W(xué)習(xí)類答疑類校本實踐類活動類考核項（1）課程總學(xué)習(xí)時間不少于1200分鐘；（2）完成兩個學(xué)習(xí)回顧題；（3）閱讀所有簡報；（4）完成本研修總結(jié)（1）觀

2、看所有視頻答疑（共8場）；（2）發(fā)帖、回帖不少于15個（包括答疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復(fù)、評論）提交“課堂觀察記錄與分析”參加班級主題研討活動研修考核自檢非考核項（1）提交課程學(xué)習(xí)筆記；（2）提交研修日志；（3）提交“我的文章”無完成崗位校本實踐活動（“五個一”）（1）參加“V大賽”活動；（2）參加“成功案例大分享”活動研修收獲本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時強化校本研修環(huán)節(jié)，通過多

3、層次答疑、多層級簡報引領(lǐng)、多種形式活動開展等著力于問題解決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請靜心回顧本次研修全過程，真實記錄您的收獲。（無字數(shù)要求，簡述即可）大賽活動的收獲您是否參加了“V大賽”、案例大賽活動？寫出您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的作品？哪些您認為印象最深？是哪點打動了您？1.（是否參加，列出名稱）是2.（列出印象最深的“V大賽”和案例大賽作品的名稱，各一個）《在大海中永生》《草原》3.（簡單說出打動您的理由）在這期間我看了大賽

4、中很多作品，對我受益匪淺，我覺得大家都不吝嗇，都將各自優(yōu)秀的作品和經(jīng)驗?zāi)脕砗痛蠹曳窒?，這種無私奉獻的精神值得我學(xué)習(xí)；在案例中，教學(xué)語言親切、設(shè)計精巧、學(xué)習(xí)輕松。教師們認真的態(tài)度和敬業(yè)的精神打動了我。最困惑問題的解決情況培訓(xùn)初期您提交的最困惑的問題是什么？現(xiàn)在您怎么看這個問題？培訓(xùn)初期您提交的最困惑的問題是：《如何轉(zhuǎn)化家長都無暇顧及的后進生》?，F(xiàn)在我是這樣來看這個問題的：后進生不是一天、兩天形成的，我們得事先找到他們后進的原因，然后分別對

5、癥下藥，其具體的做法是：1、教師不但要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的生活；2、督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；3、讓身邊優(yōu)秀的同學(xué)幫助他們；4、發(fā)現(xiàn)他們的點滴進步，及時表揚和鼓勵；5、經(jīng)常找他們談心等。實踐活動與學(xué)習(xí)反思崗位校本實踐活動“五個一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容；（2）上一節(jié)課檢驗學(xué)習(xí)成果：（3）組織一次集體聽課活動，給自己提出意見和建議；（4）做一次課后反思，記錄實踐的過程和結(jié)果；（5）聽一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。請

6、簡要回顧并按右欄所列記錄您的崗位校本實踐過程。（1）（請您寫出您備的這節(jié)課的名稱。）《我們的民族小學(xué)》（2）（這節(jié)課您用到了研修中所學(xué)的哪一理論或方法？）這節(jié)課我用到了研修中所學(xué)的：應(yīng)對教學(xué)情境的教學(xué)實踐智慧。（3）（聽課的老師提出了哪些意見或建議？）（列出兩個即可）1、教師的講解過多，幻燈片用的過多。2、學(xué)生讀書的機會太少，練習(xí)也少。（4）（這節(jié)課您覺得哪里可以再改進？）幻燈片使用方面進行改進，講解方面改進，作業(yè)訓(xùn)練再多一些。（5）（